七年级数学上册 2.7 有理数的乘方（1）学案（新版）苏科版_第1页
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文档简介

1、2.7有理数的幂(1)【学习目标】基本目标：1.理解有理数的幂2 .能够进行有理数的幂的运算提高目标：3.了解底数、指数和幂的概念，求得有理数的正整数指数幂【重点难点】重点：理解幂的意思，进行有理数的幂运算难点：有理数幂结果(幂)的符号的确定【预习导航】1 .求出的运算叫做幂，幂的结果叫做幂2 .把下列各项写成幂运算的形式666=(-3)(-3)(-3)(-3)(-3)=。2.12.12.12.12.12.1=3 .在项(1)到(53 )中，底数指数为52个读出操作或读出操作。在方程(2)67中，底数是指数可以是读-写或者可读-写。在(3)(-4)4中，底数是指数为_、读写或读写。在(4)(-

2、2.3)6中，底数是指数是读写或读写。4 .把下列各项写成乘法的形式34=，43=4=，=【教室指南】事件1 :手工拉面是我国的传统面。 做的时候，拉面师傅把和好了的面揉成一根棒子之后反复握住两端用力拉长，然后把棒对折，再拉长，再对折，一次称为一折连续按6、7次按钮就会变成很多细面。 扣6次按钮，可以修正一共有多少条面是酒吧吗？求出的运算叫做幂，幂的结果叫做幂在an中，a是底数，n是指数，an是a的n次方(也称为a )的n次方)。一个整数可以被认为是该整数本身的线性，例如5是51，其是正常指数1的情况下请不要写。 幂是运算，幂是幂运算的结果2 .例题的精说例1修正算法：(1) 26、2、73、3、4、5、34、6、4、3例2修正算法(1)、(2)、(3)例3 (1)、(2)、(3)、(4)是正数还是负数。【教室检查】1 .的底数是指数，表示运算的结果为2 .根据权利要求1所述的方法，其中，指数是3 .根据权利要求2所述的方

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