精品课程之钱乃荣《现代汉语》第三章 语法.ppt

1、第三章语法、教学目的、理解语法的意义和特征、掌握词类分类标准、特定词分类、区分词和短语、掌握句子分析方法、理解各种句型和句子的特点、区分各种复句和句子、纠正语法疾病、第一节现代汉语语法概述、四个语法时期、传统语法史比较语言学、结构主义语言学、转换语法、主要内容、什么是语法？了解现代汉语语法的一般特征和具体表现，买一公斤苹果，买一公斤苹果，买一个苹果，买一个苹果，买一个苹果，买一个苹果，买一个苹果，买一个苹果，吃一顿饭。米饭，我吃。我，吃。我昨天遇见了他。我在中国学习汉语。这个岛只有几百米宽。他在操场上锻炼。他将于明年大学毕业。男卫生间和女卫生间的语法是什么？语法是语言的结构规律。语法是人们说话

2、时应该遵守的规则。语法是用语言造词造句的规则。因此，语法包括词法(构词、词性)和句法(短语和句子的结构规则)。语法是语言中的一套规则，由声音和意义的小组合和声音和意义的大组合组成。与语音、词汇、修辞和语用学相比，语法具有以下特征：抽象性、稳定性、层次性、递归性、民族性、抽象性、我吃。一个苹果唱歌，小王喝水。十把梳子写信给我爸爸去南京。四本字典买一栋房子，我妈妈洗衣服。一百台电脑降低了标准。猫吃大鱼。九十九朵玫瑰修订论文，名词，动词，名词，主语-谓语，宾语-定语，中心语，谓语，宾语，无限句，有限规则。稳定性，语法会随着时间而演变，但是语法的变化比词汇和发音的变化要慢得多，而且语法很难被外部因素所

3、改变。与古代相比，语音和词汇发生了很大的变化，但语法变化不大。例如，语序和虚词是古代汉语和现代汉语中重要的语法手段；在古代汉语中，主语在谓语之前，修饰语在主语之前，现代汉语也是如此。我们都喜欢鲁迅。第二层：汉式关系，线性：我们都喜欢鲁迅。递归，同样的规则在一个结构中被不断重复使用他想当老师/语文老师/中学语文老师/重点中学语文老师/国家重点中学语文老师茶/新茶/福建新茶/新酿福建新茶。他要去北京。他明天要去北京。甲：第一乙：傻瓜是世界上最好的。“头号白痴。”“老子是世界上最好的。”“我是头号白痴。”“这并不是说老子是世界上最好的。”“我不是唯一的傻瓜。”“敢说老子不是世界上最好的。”谁说我不仅

4、是头号白痴？“谁敢说这不是老子的天下第一。”“你们谁说我不仅是头号白痴。”“看哪一个敢说它不是老子世界里的第一个。”“问问你们当中谁说我不是唯一的傻瓜。”“我想看看谁敢说我不是世界上最好的。”“他总是想问你谁说我不是唯一的傻瓜。”(王朔)，他知道我不会吃他吃的东西。请找出这个句子中的主谓结构、谓宾结构和偏正结构。民族，印欧语的语法基本上是明河在地上流淌，一目了然；汉语语法基本上是一条在地下流动的河流。虽然有时有几个弹簧，有时它流向地面，但总的来说它是相当隐蔽的。我好想你。/你太想我了。(谁想谁？)差点没考上/差点没考上/差点没考上当兵的头三天(哪三天？除了小王，我们都去了北京。除了小王，我们还

5、去了北京。现代汉语语法的特点不是依赖于严格意义的形态变化，而是主要通过语序、虚词等其他语法手段来表达语法关系和语法意义。具体表现形式，语序重要，虚词重要，多功能句法结构单位一致，语序重要，张三打败李四打败张三十磅苹果？十斤来到苹果(少)，生活是丰富的，生活是丰富的，眼睛是大的，战斗是重复的，失败是重复的，手镯是揭示的，手镯是揭示的，什么是需要的，什么是需要的，学生不在教室，学生不完全理解，客人来了。我们有客人。语序的变化会引起语法结构、语义和语用的变化。余有仁：不要随地小便。只要你触摸这本书，就不要打瞌睡；虽然他打了个盹，但他的手还是碰到了书。韩桂芝丈夫的家庭的反腐败多次被其家庭的反对所击败。

6、“上海的自来水来自大海”、“黄山的落叶落黄”、“西湖游回西湖”、“南海护卫舰守护海南”、“青岛绿草坡绿草岛绿”，以及虚词都很重要。上海大学，上海大学，他22岁结婚。他吃什么就吃什么。他吃什么就吃什么。父亲和兄弟。父亲或兄弟。他通常在星期四去游泳。他经常在星期四去游泳。甚至他也被研究生院录取了。二十岁结婚。二十岁结婚。虚词的变化会引起语法结构、语义和语用的变化。英语主语/宾语谓语定语名词动词形容词副词汉语主语/宾语谓语定语名词动词形容词副词，*例析：名词，木椅，油工(作定语)今天星期二，明天春节(作谓语；年龄、天气、籍贯等。具有连续意义的名词。从历史上看问题，本能地跳起来，明天打电话，看广播，得

7、到掌声，鼓励语音聊天，视频聊天(作为状语)，例如：动词，形容词(游泳中的狡猾)，句法单位的结构是一致的，单词，短语和句子的结构基本上是相同的。词语之间的结构关系是主谓关系。日出/年轻的太阳出来了/等级小老师和朋友之间的联合关系/爱好/聪明的老师和朋友/聪明能干的关系黑板/意外伤害黑色西装/主体和客体之间特别严格的关系/动员吃盒饭/唱歌改善主体和补充/解释要干净/清楚许多短语可以变成带语调的句子。吃盒饭。说清楚！年轻。句子和短语之间有明显的区别。他驾驶一架飞机。驾驶飞机很容易。驾驶飞机很容易。汉语也有同样的形式。他走了。他走了。好吧。我知道他走了。汉语复音词主要是由短语的临时组合发展而来的，所以

8、词的结构与短语大致相同。短语词组合：兄弟，兄弟和兄弟是有偏见的：牛皮鞋，皮鞋，客人：管理管家，说清楚：国家管理国家，因为复合词的结构基本上与短语相同，有时词和短语之间的界限不容易区分清楚，例如：洗澡，洗热水澡，理发，剪短头发，向革命地主的生活鞠躬，鞠躬90度，提高被提高或不睡觉2小时的感觉，这被称为单词和短语之间的单位。现代汉语有五个语法单位：语素、词、短语、句子和句群。语素、词和短语是语法的静态单位和备用单位，而句子和句子组是语法的动态单位和使用单位。语法结构，两个或两个以上的语法单位以某种方式组合在一起，这就是语法结构。分析语言的各种语法结构就是分析语言的语法。自由形式和粘着形式，可以作为

9、一个单一的陈述(包括回答别人的问题)，是自由形式，但不是粘着形式。例如，“天堂”、“高度”、“解释”和“碗筷”都是自由形式；“甲”、“巴”、“袖”、“高空”和“人工”是粘合形式。并列结构和向心结构是两种结构的结构模式。并列结构是一种平衡结构。这个结构的语法单位是并排组合在一起的。核心和非核心没有区别，也称为无中心结构。如开关、活泼可爱、诗歌、散文和小说、一个接一个。向心结构，又称意向结构，是一种主从关系的不平衡结构，其中一部分是结构中最稳定的部分，是结构模式和特征的主要规定者，即核心部分，另一部分是从属部分。如“奶油”、“经验”、“特别严格”、“热情款待”和“卖报纸”，核心都在后面；公共秩序、

10、知音、给你的报纸、打扫干净、追随上海，核心第一。现代汉语词类系统，主要内容，划分词类的目的，现代汉语词类系统划分的标准，相似词类的区分，不分类划分词类的目的，没有科学。词类：语言中所有单词的分类。目的：构建现代汉语语法规则体系，便于学习和进一步研究。例句分析，写作，修理，理解字母，自行车，只是，立即，非常，一般有三个标准来划分词类：形式标准，意义标准，功能标准，不同的标准适用于不同类型的语言。形式标准，一个词属于哪个词类，通常是用词汇形式来表达的，这就是所谓的形式。包括形态标志和形态变化。适用范围：形态变化丰富的语言，如俄语、德语和英语。例如，在俄语中，一个单词属于哪个词类可以用单词的结尾来标

11、记。例如，名词：-a，-o和其他动词：-，-，-形容词：-，-副词：-，-，例如，在英语中，名词的复数形式是在单数形式之后加上-s或-es；形容词的比较级是在原来的形式之后加或多；在它之前；动词在人称、时间和数量上都有变化。根据汉语的实际情况，名词加“了”的意思是一个不定复数，但这个标准不是普遍的(一般指人类名词可以加)和唯一的(不加，或复数可以用其他方式表达)。学生、老师、道德、事物、学生都在这里。教室里挤满了学生。学生一群学生*一群学生*桌子*我们*其他人？所有的动词都可以携带这些时态助词。动词和形容词的重叠方式一般是ABAB和AABB，但也不是普遍的。讨论，讨论，讨论，来来去去，羡慕，游

12、泳，快乐和幸福，骄傲，自豪，慷慨和洁白。一般来说，后缀为“子、子、头、仆、家、机、仆”的词是名词，后缀为“化”的词是动词(绿化、腐败、神化、深化、军事化、商品化、通俗化)，但大多数词没有这样的标志。它们的出现范围是有限的，也不是通用的，所以不能作为词性分类的标准。因此，词类分类时，形态标准只能作为参考标准，不能作为主要标准。词义的标准，词，尤其是实词，都是有意义的，这可以帮助我们快速确定一个词的词性。例如，如果一个单词代表数字和顺序，基本上可以断定它是一个数字。如果它代表某事物的名称，它的大部分将被视为一个()字；如果它意味着行动，它通常被判断为()；如果它表示自然，它通常是单词()。但其含义

13、往往是模糊的，其作用是有限的。有时候意义可能会误导人。例如，“战争”、“战争”和“突然”的意思是来得很快而且出乎意料；“突然”意味着它发生在很短的时间内，是意料之外的。它们有几乎相同的意思，但属于不同的词类。“金、银、铜、铁和锡”都指金属，但它们属于不同的词类：金、银：区别词(不仅):“铜、铁和锡”:名词“金”和“银”不能用数量结构直接修饰，但“铜、铁和锡”可以，这意味着补充不是突然的-*一块金(子)、一块银(子)、一块铜/。因此，根据词义来划分词类存在两个问题：词义不一定反映词义的组合性，词义不能直接观察，可操作性不强，如大苹果可以出口。但是它能出口到什么程度呢？一个词的语法功能是指一个词作

14、为句法成分的能力，也就是说，它是否可以用作六个主要成分中的一个或多个：主语、谓语、宾语、定语、状语和补语，它经常构成什么成分，它不能构成什么成分。所有的老师都来了。他是一名教师。老师的脸色很苍白。将一个单词与其他单词组合在一起的能力，例如组合的顺序以及它所代表的关系。例如：*作为一名好老师，对词类的使用进行划分和单词的分类也将有助于我们更好地理解和掌握各种单词的语法特征，从而更准确地使用它们和分析病句。*在整个新闻发布会期间，他健谈、聪明、聪明、精力充沛，给人的印象是他“值得成为一名伟大的政治家”。(报纸)*我们将永远记得周总理与地质战士们进行了多少次心连心的谈话，永远记得周总理与野外地质队员

15、一起走过深山峡谷的雄伟姿态。看来我真的老了，无法思考，更不用说感觉了。(书)*老人激动地说，这是小朱儿爷爷当年带的红缨枪。结论：词类是根据语法功能划分的词类。词性不是词的内部结构分类。汉语词类的分类主要取决于功能标准。形式是辅助标准，意义是参考标准。划分词类不仅是可能的，而且是必要的。在现代汉语的词类系统中，汉语中的所有词根据是否可以单独作为句法成分分为实词和虚词两类。根据词与词之间的组合关系以及词作为句法成分的能力，实词和虚词都可以进一步分类。体词：主要充当主语和宾语的词。名词、数词、量词谓语：主要充当谓语、谓语和补语的词。动词形式加词：主要用作定语和状语的词。区别词、副词、名词和名词的语法特征可以用数量短语来修饰。附在介词上形成介词短语。它主要充当主体、客体和属性。不能用“否”来修改。多数不能重叠。名词的语法意义：指事物、被副词修饰的名词的例外、不说“不战”、“非常聪明”、“最年轻”等。有时副词出现在名词前面，但它们通常限于某些固定的形式。例如，副词可以以这样的格式出现在名词前面，如“不管它是什么”。我不在乎我是否会飞，我会在我冲上去的时候谈论它。绘画不是山，水不是水。不，男人，女人，人，鬼，他们生活在底层。这件事有点太超前了。昨天是中秋节。今天只是星期三。名词重叠、名词量化除外。有些名词可以表示具有量词性质的单位，如“人、家、年、日”等。它的意思是“每一个”和“无数