《课人类的需要》PPT课件.ppt

1、牙齿故事表明劳动是最好的宝物。阅读教材P80，思考以下问题：劳动的重要性是什么？1，劳动创造人类，创造世界，文明2，创造劳动，促进人类的成长和发展，丰富人类的精神世界。3.劳动是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一需求。第一，劳动创造人类。为什么说劳动创造了人类？类人猿最初从较低的地方采集果实，随着时间的推移，类人猿开始采集较高的树上的果实。这使他们开始直立行走，使他们的四肢发达。在生产中，他们逐渐学会使用工具，手和大脑更加发达。使用工具是从类人猿变为人类的根本标志。在生产活动中，由于交际的需要，语言产生了，语言的出现促进了人类社会的形成和发展。古代人从猿到人，劳动是促进从猿到人转变的主要原

2、因，所以劳动创造了人本身，没有劳动就没有人。2，你还看到或知道什么劳动现象吗？他们的劳动成果是什么？第二，劳动创造文明、劳动创造文明、物质文明和精神文明是指人类在劳动实践中创造的物质财富，是人类生存的基础。例如：衣服、膳食、生活、行等意味着人类在精神生产领域创造了文化、科学、技术、艺术、思想、道德等精神财富。音乐、舞蹈、书等。衣服，膳食，现场，线，膳食，蔬菜，水果-，膳食，服装，器具-，小说，散文，追求美感，显示个性，2，以足食，火加工膳食，追求味道，追求营养搭配，生擒的猎物和其他膳食，3，劳动使我们舒适，洞穴，丛林，茅屋，土房，现代住宅劳动过程中，人们发明和改善劳动工具和生产技术，提高劳动效

3、率李泽瑞是香港首富李嘉诚的第二个儿子，被商界的朋友称为“小超人”。李泽瑞13岁的时候离开父母去了美国。美国读书的时候，日常家务没有人代替，而是自行一切。他还经常晚上打麦当劳，去高尔夫球场做球童。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，李泽凯，为什么有钱的李泽凯要亲自做家务，打工挣生活费呢？资料：上海市某区优秀学生评选，28，000名中学生中17人入选。但是当他们经过考场入口的时候，踩脚的测试者故意扔在门口的扫帚和抹布上，但是没有人理睬。打扰一下。测试员为什么把扫帚和拖把扔在经过的入口？反思：我国青少年从事劳动的情况资料：研究表明，美国儿童每天平均体力劳动时间为1.2小时，韩国儿童每天0.7小时，法国儿童为

4、0.6小时。我们中国的孩子只有0.2小时，只有12分钟！我们孩子的劳动时间很少，对我们的发展不利。因此，我们要重视参加劳动，这对我们的身心发展有重要意义。-你发现了什么？以下是三个茄子学生的观点。你赞成哪个？请简要说明你的理由。我的任务是学习。所以不管我做家务还是渡边杏。2.我读书已经累了，不用再做家务了。3.我认为应该担心父母。我认为应该做一些可以做的家务。1，通过劳动工具的发明和使用，人类扩展了身体的部分器官功能，加强了在自然界中谋生和发展的能力。(P86) 2、劳动是培养和发展人的道德素质，提高人的精神境界的重要方法。(P87) 3，劳动促进人的生理、心理、品德的发展，与个人的成才、事业

5、的成功密切相关。(1)劳动可以锻炼我们的能力，磨练我们的意志，增强我们的自强、自信、自立的意识。(P88) (2)通过劳动，我们不仅可以学习艰苦奋斗、勤劳、坚强，还可以体会劳动成果的困难，学习艰苦朴素、勤俭节约。(P88)，第三，劳动促进人的成长和发展，劳动的重要意义，第一，劳动创造人，创造世界2，劳动创造文明3，劳动，促进人的成长和发展，劳动是丰富人的精神世界4，劳动是美好生活的源泉，是人类生存和发展的第一天，如何安排五月一日劳动节虽然这不是真的，但孩子们仍然用双手建造梦幻的房子。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，家庭)结果，高楼耸立，是我们向往的故乡。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)这些都是人们通过辛勤的劳动而改变的。广告的最后一句是牙齿广告的中心。劳动创造了美好的未来，其中包含了对孩子未来的董