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文档简介

1、人 教 版 八 年 级 物 理 上 册,生活中的透镜,生活中的透镜,成像,探究一,1、照相机的构造。 2、成像原理。 3、成像性质。,照 相 机,调焦环,光圈,快门,镜头,闪光灯,构造,成像,胶片,照 相 机 的 原 理,A,B,A,B,镜头-凸 透 镜,胶卷-光屏,1、照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶卷相当于屏幕。,2、照相机成像的特点：倒立 缩小的 像,生活中的照相机-数码相机,数码相机用图像传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存.,探究二：投影仪成像,投影仪的构造及工作原理,载物台,凸透镜,平面镜,光源,把这张投影片放在投影仪的载物台上，观察所成的像,活

2、动：,平面镜在这里有什么作用？,投影仪的使用,改变光的传播路径,使投影片的像出现在投影机前方的屏幕上,投影片要倒放,我们在屏幕上要看到正立的像投影片应该怎么放?,探究三：放大镜,（2）该像有什么特点 ？,（1）拿起桌上的放大镜看书上的字 观察书上的字是否永远放大？,探究三：放大镜,放大镜,放大镜成像的特点：,正立、放大的 像。,放大镜实质就 是一个凸透镜,请认真观察实验，你能找出实像与虚像的不同点吗？,探究四：实像与虚像,A、是否由实际光线会聚而成； B、能否用光屏承接； C、在凸透镜成像中，实、虚像与物在透镜的同异侧。,知识回顾总结提升,谈谈你的收获：,实像和虚像,实像：是实际光线会聚而形成

3、的,能呈现在光屏上.例如：,虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上. 例如:,平面镜成像,放大镜的像,小孔成像,照相机的像,投影仪的像,“眼睛受骗”,准备二个纸筒，一个纸筒顶端安装一个凸透镜，另一个纸筒套上半透明模，套在有凸透镜的纸筒上，移动纸筒，观察日光灯和教室外树房的像，屏上能看到什么？,课中实践与思考,课堂练习,1.下列不是透镜在生活中的应用的是 A.照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜 2.物体通过下列光学器件可以成放大的实象的是: A.照相机 B.投影仪 C.放大镜 D.平面镜 3.现在市场上出售的”人参酒”在酒瓶中浸着一支人参,你所看到人参应该是: A.人参的实物 B.等大的像 C.放大的虚像 D.缩小的实像,D,B,C,4、从圆形装水的鱼缸侧面看缸中游动的鱼，所看到的像是 （ ） A.鱼的放大的虚像 B.鱼的等大的虚像 C.鱼的缩小的实像 D.实际的鱼 5.下列说法正确的是（ ） A.眼睛不能直接看到虚像

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