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文档简介

1、,艾青,我爱这片土地,导入新课,【艾青】（19101996） 现代著名诗人。原名蒋海澄，浙江金华人。 主要诗集：大堰河 火把等 成名作：大堰河我的 保姆,作者简介,写作背景,诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。,1、关于重读： 词语的重读与否，主要是由诗歌的情感所决定的。一般来说，能鲜明地表达出诗人情感的词语，包括中心语、修饰语，都应该重读。 2、关于停顿： 关联词之后，主谓之间、谓宾之间要停顿。,方法指导,一、深情地诵读,诵读欣赏,请欣赏配乐朗诵我爱这土地,我爱这土地,艾青,假如/我是一只鸟， 我也应该用嘶哑的喉咙歌唱： 这被暴风雨/所打

2、击着的土地， 这永远汹涌着/我们的悲愤的河流， 这无止息地吹刮着的/激怒的风， 和那来自林间的/无比温柔的/黎明 然后/我/死了， 连羽毛/也腐烂/在土地里面。 为什么/我的眼里常含泪水 因为我对这土地/爱得/深沉 1938年11月17日,二、细腻地感受,诗歌赏析方法：,抓关键语句 体会诗人情感 透过意象看主题,（一）揣摩意象：,1、全诗一共选取了哪几个鲜明的诗歌意象来写？,明确：土地、鸟、河流、风、黎明共五个。,土地 河流、风 黎明,养育中华儿女的祖国,2、诗中意象的内涵,满怀悲愤 进行斗争。,光明的未来,3、“鸟”的形象？寄寓了诗人怎样的感情？,诗人情感：热爱苦难的祖国 愿为祖国献出一切的决心,鸟：诗人自喻,爱国者的象征,小结：意象写实和象征手法交织,我爱这土地,意象,象征,鸟 土地 河流、风 黎明,诗人自己,祖国,抗争精神,未来,诗人以鸟的形象自喻，用饱含激情的诗句歌唱祖国，歌唱神圣的民族解放战争，表达出诗人愿为祖国奉献一切的赤子之情。,假如你是诗人，面对繁荣昌盛的祖国，还用我爱这土地抒情，你会怎样写？,拓展延伸,我爱这土地因为它美丽,我爱这土地因为它富饶,我爱这土地因为它繁荣

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