20跟踪台风的卫星

1、20.跟踪台风的卫星,舒展 狂怒 怒吼 狂暴 迅速 跟踪 监视 自豪,起因： 台风刚刚睡醒，发现一颗气象卫星（ ）、（ ）他，非常恼怒。 经过： (台风和卫星的 次较量） 第一次较量 台风想（ ）气象卫星。 第二次较量 台风想（ ）气象卫星。 第三次较量 台风想（ ）城市。 结果： 台风在气象卫星的跟踪、监视下（ ）。,跟踪,监视,3,毁掉,甩掉,毁灭,泄气,自由朗读3-4小节，想想此时台风是什么样的心情？,默读3-4小节，画出相关句子，圈出关键词语，联系生活实际想想说出你圈划这些词语的理由。,“小东西！台风狂怒地嚷 着，“你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。

2、嘿嘿”,嚷,狂怒,小东西,”,!,“小东西！台风狂怒地嚷 着，“你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿”,“你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿”,“你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯，小鸟见我（ ），（ ）见我（ ）。,“你可知道我的厉害？鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。嘿嘿”,嘿嘿,台风给人类带来的灾难,“可我偏偏爱盯着你”,偏偏,盯,盯,dng,巧记：“盯”要用眼，所以是目字旁。,不要写成 “日”,台风狂暴地跳起来，对准气象卫星猛扑过去。,狂暴,跳,猛扑,可它哪

3、里知道，气象卫星位于离地面36000千米的高空，他再蹦跳也不管用。,36000千米,小组合作学习第5-8节，尝试运用“抓词语”和“品标点”的方法自主学习台风和卫星的第二、三次较量，划出你认为关键的词句并说说圈划的理由及感受。,“哼，我要把你甩掉！”台风呼呼呼地朝大海的深处奔去。不知奔了多长时间，他的眼前忽然出现一座美丽的城市。,呼呼呼,哼,他感到有点累，正想歇歇脚，无意中发现气象卫星仍然紧紧地盯着自己。“想甩掉我？没门儿！”气象卫星用嘲笑的口气对他说。,仍然紧紧地,盯着,嘲笑,没门,儿！,台风暴跳如雷，像头疯狂的巨兽，呼呼地向着城市扑去。,暴跳如雷,疯狂的巨兽,呼呼地,暴跳如雷： 跳着脚喊叫，

4、像打雷一样，形容大怒的样子。,严阵以待,【出自】：资治通鉴汉纪光武帝建武三年：“甲辰，帝亲勒六军，严阵以待之。”,指做好充分战斗准备，等待着敌人。,堤坝筑高了，树木撑牢了。,台风跳到江面上,它发现宽阔的江面上一只渔船也没有，原来渔民们早就（ ），他们（ ），台风只好无精打采地走了。 台风冲进学校，它发现学校空无一人，原来（ ），小朋友们正在（ ）。台风又只好垂头丧气地走了。 台风奔向公园，想拔几棵大树显显他的威力。可无论他怎么使劲，大树却稳如泰山，仔细一看，原来（ ）。台风筋疲力尽，只好灰溜溜地走了。,收到卫星报告,早就将船停进港湾,老师早就收到卫星的报告,家中休息呢,人们早就将树木撑牢,“哈

5、，这里的人们早就知道你快要来了！”气象卫星自豪地说，“每隔25分钟，我就向他们报告一次你的行踪。”,气象卫星位于（ ），从（ ）开始就时刻监视，每隔（ ）就向人们（ ）一次他的（ ），直到台风消失为止。有了气象卫星的帮助，人们就能（ ）。,36000千米的高空,台风形成时,25分钟,报告,行踪,严阵以待,台风泄气了，只好懒洋洋地朝海洋的另一个方向奔去。,黔驴技穷 束手无策 落荒而逃 偃旗息鼓 无精打采 ,气象卫星迅速转地转过身，又紧紧地跟踪着，监视着,小卫星为我们人类做出了这样大的贡献，让我们一起夸夸小卫星吧！,台风大，卫星小， 卫星跟着台风跑。 台风叫，卫星笑， 台风气得跳跳跳。 台风跑，卫

6、星报， 台风的行踪早知道。 台风泄气，卫星自豪， 小卫星的本领可真不小。,气象卫星是专门用于气象观测的人造地球卫星，卫星上载有可见光、红外线、微波等各种遥感仪器。,气象卫星不仅能对风灾进行监测，还能对水灾、旱灾、雪灾、虫灾、病灾、地震等自然灾害，都可以及时提供信息。,资源卫星,通过卫星拍摄照片，为国土普查、城市规划、资源调查、旅游风景资源开发、地震预测等提供信息。,同步通讯卫星,电话 电报 照片传真 电视广播 数据传输,北斗导航卫星,北斗卫星导航系统由空面段、地面段和用户段三部分组成，可在全球范围内全天候、全天时为各类用户提供高精度、高可靠定位、导航、授时服务，并具短报文通信能力，已经初步具备区域导航、定位和授时能力，定