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小节 小节线 终止线 人音版二年级下册第五课快乐的舞蹈,安庆市华中路第一小学 王翠琴,请你们试一试，来 排排座位吧！,2/4,用“X”表示一个小朋友,用“|”表示车厢之间的隔板,X,X,X,X,X,X,X,X,|,|,|,每节车厢上只有两个座位，每个座位上只能坐一个小朋友， 我们可以怎么排座位呢？,|,|,2/4,用“X”表示一个小朋友,用“|”表示车厢之间的隔板,X,X,X,X,X,X,X,X,|,|,|,在火车结尾处，我们要用两条竖线来表示，她们就像两个 小姐妹，一个瘦来一个胖，排在火车的最后面。,|,|,2/4,用“XX”表示两个小朋友,用“|”表示车厢之间的隔板,|,|,|,每节车厢还是两个座位，每个座位可以坐两个小朋友， 请你开动脑筋想一想,|,|,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,XX,I,I,I,II,2/4,53 53,53 1,24 32,5 ,|,|,|,|,|,小 节,小节线,终止线 （一细一粗）,1=F,2/4 53 53 | 53 1 | 24 32 | 5 - |,一小节,终止线,问题一： 请你在歌谱中找出小节线和终止线,问题二： 你能数一数在这首歌曲中有多少个小 节吗？,小节线,终止线,问题二： 你能数一数在这首歌曲中有多少个小 节吗？,小节线,终止线,2/4,53 53,53 1,24 32,5

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