紫藤萝瀑布(第1第2课时）.ppt

1、藤、豆科、落叶树木藤。春天开花，总状花序，下垂，蝴蝶花冠，蓝紫色，变种白色，有香味。磁托罗叶茂盛，花大，香气大，花和种子可食用，树皮纤维可织物，根和种子可杀虫，果实可药用，用于食物中毒治疗。纵镜，p，1。感情用事地朗读课文，整体地认识课文内容。2.把握文章宗旨，体会作家对人生的独特感受，体会人生，认识生命。学习目标：瀑布，紫灯路，瀑布吗？不是。因为，它是由很多紫色的藤花组成的。因为像瀑布一样，文章叫“贾托瀑布”:“从空中坠落，没有头顶，没有尽头”。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，瀑布，瀑布，瀑布，瀑布，瀑布，瀑布，瀑布，瀑布)，比喻手法，作家介绍宗庆，当代女性作家，本名风铃景。著名哲学家冯友兰的女儿

2、从小在清华园长大，吸收了中国传统文化和西方文化精华，学习深，精神独特。她的小说有意追求新的东西，语言明亮含蓄，温柔而有馀味。她的散文情深，永远如水。主要作品3360中短篇小说知音、红豆等散文集丁香结。中篇小说三生石在全国优秀中获得了短篇小说奖。牙齿文章是从哲罗姆语中选出的。1981年，北京市出版社出版了战后小说散文选举。之后又抱着病，有力地创作了反映中华民族知识分子命运的长篇小说野生葫芦引文，其第一部南陶于1987年出版，受到了好评。(威廉莎士比亚，Northern Exposure(美国电视电视剧)，宗庆一家在文革中受到迫害，不安与悲伤一直笼罩着作家的心。文革牙齿结束的1982年，作家的小弟

3、弟又是绝症，作家非常悲痛，在郑源中徘徊，看着一棵盛开的藤条，看着事物解开，从花的衰退中认识到生命的永恒，在他弟弟去世前写了牙齿的文章。写作背景，第一，单词学习：发音解释。飞溅():无法忍受():线路琼浆():板齿瓦龙():永定():酿酒():排队()支架：挑衅():自主学习，bng，bng，请说明新鲜葡萄酒。像躺着的龙一样盘旋。孤独，没有依靠。糯米酒。站了很久。挑逗，刺激。阅读说明：长句的暂停应适当。朗读的节奏完稿要适当。注意朗读的语气，语调。注意句子的重读。阅读正确的辅音，注意感情。选择阅读游戏，喜欢的部分，看看谁读得好！课文在“花”周围写了什么？请在下面的横档上各填一个字。自主学习，整体认

4、识，花(1-6)，花(7-9)，花(10-11)，奖赏，记忆，领悟，整体认识，思维学习用自己的话概括牙齿文章的内容。作者从停止脚步到加快步伐，心路经历了什么过程？作者在紫藤瀑布对生命有什么启示？(画核心文章)带来什么样的生活启蒙？自主学习，学会用自己的话概括正文内容。作者用细腻的笔触描写了一棵盛开的藤花的生气勃勃、辉煌的景象，表达了自己从焦虑、悲愤转变为平静和喜悦的心情。作者又是10多年来藤的变迁史，藤引生命的事故，生命的长河虽然曲折，但永远前进。作者从停止脚步到加快脚步，心路经历了什么过程？焦虑和悲伤精神的平静和人生的喜悦精神振奋起来了。作者从扎托罗瀑布对生命有什么启示？(画核心文章)带来什

5、么样的生活启蒙？启蒙：“花和人都有多种茄子不幸，但生命的长河没有尽头”，启蒙：人的一生不顺利，总是经历坎坷。就像花一样。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，生)昨天的不幸渡边杏压人。所有人都要以像紫藤般充满的生命力跳进生命的长河，在闪耀的花朵的河上航行，奋发图强。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，不幸名言) (威廉莎士比亚，不幸的话)，扎托罗瀑布像深歌一样，瀑布般的扎托罗不仅使脚步停止，雪的目的还欣欣向荣，在去的地方，展示了构成那个神奇瀑布的一朵小花。停止脚步陷入深思，“花和人都有多种茄子不幸，但生命的长河没有尽头”的主题也像花一样，任何人都要像扎托罗的花一样展开生命的帆。航行在牙齿闪闪发光的时代，你也将成为构

6、成那个灿烂瀑布的绚烂的浪花。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，课程摘要，这次课作业，1，谈论你所知道的植物的变迁，给你什么感觉？背诵喜欢的文章，注释课文。指导案例“知识遵守”部分。法规遵从性测试，第2节课，1节。掌握文章借经抒情，浊声言纸的标记法。2.作家抓住景物特征，学习描述景物的方法。3.会揣摩美丽的短语，单词的意义和表达效果，并进行评价。学习目标：“我喜欢因为。”，制作文章，1，在文章中插入10多年前房子外的一棵大瓷土，起到什么作用？与10多年前紫藤花的没落和现在开花的繁荣相反，它起到了突出现在花的生气的作用。10多年前花的不幸遭遇构成了人的不幸处境和比喻，它的作用是说明花和人都会经历各种不幸

7、。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，不幸名言)，合作探索，语言魅力，文章，美丽的语言，如何描述扎托罗的美丽？方法精密调查：如何欣赏描述风景的美丽句子？(教师提示，摘要)修饰句子的术语。分析句子中使用的修辞方法。揣摩字里行间隐含的感情。找到自己欣赏的好文章，对组合成员进行情感朗读，模仿例子，欣赏语言。欣赏好的文章，例1:看着像瀑布一样灿烂的淡紫色，从空中下来，没有头，也看不到尽头。把花比作瀑布，写了生动、形象、具体地说，扎托罗成长的郁郁葱葱。(威廉莎士比亚，温斯顿，瀑布，瀑布，瀑布，瀑布，瀑布，瀑布，瀑布) (方法提示：修辞法修辞的基本作用具体内容思想感情)，欣赏家具，欣赏1，欣赏2，欣赏3，例子2:仔

8、细看的话，那时每个自画像中最浅的部分是阳光方法提示：具体分析特定词语的作用和效果)，好的文章感谢，(“挑衅”是滑稽挑衅的意思，语境中用贬义词称赞拟人化鲜花，细腻地写下每朵花不同部位的深度，使之美丽可爱，可爱，非常动态)，例子3:花和人都遭遇了多种茄子不幸方法提示：欣赏句子中隐含的道理)，欣赏好的文章，(牙齿话中隐含着哲学)。这告诉我们，我们人类也要像花一样，在遭遇不幸的时候被厄运所压倒，要渡边杏保持对生命之美和器官的坚定信念。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，信)厄运过后，面对新的生活，要振作精神，投身伟大的事业。)，牙齿文章题为“扎托瀑布”，但文章内容不仅仅是写扎托罗，作者面对扎托罗，受到启示，领悟

9、了深刻的人生哲理。这种写法是经书定(土物言志)，学文章记法，竹：未出土时先有节日，连凌云处都谦虚。五月：宝剑电线来自磨，梅花香来自苦寒。松树：大雪压青松，青松挺直。如果你想知道松树是高洁的，就等着下雪吧。(肯尼迪)菊花：到秋天为止，九月8，我开花的话，百花就会杀死。天香阵破长安，全城穿金甲。桃子：洛阳城东都市化，飞来落在谁家。梨：玉用寂寞的眼泪扶手，一枝梨花，春天下雨。牙齿文章通过对贾天罗瀑布和花的描写，赞扬了生命的毅力和美丽，表达了作者热爱自然、生命的感情。“不经风雨，怎么能看见彩虹呢？只有经历过苦难的人才能珍惜生活，珍惜生命。我们每个人都要像紫藤花一样积极乐观的人生态度，跳进人生的长河，让

10、自己的生命更加绚丽多彩。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)，教室摘要，向日葵，登山湖，白杨树，牵牛花，欣赏什么植物，发挥联想，想想产生了什么启示。请完成土话的短篇作文。扩大迁移，亲切地阅读课文，勇敢地面对生活，对人生微笑。人生就像一面镜子。你对她笑，他就对你笑。生命的长河没有尽头。人生要豁达乐观进取。不要因为暂时的失败而烦恼，坚持到底，最终会获得成功和幸福。老师信息，指导案例“能力开发”部分。标准测试，再见！所有盛开的花就像小帆，帆下有尖舱，船舱鼓鼓鼓。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)又忍不住笑了，好像快要开了。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，现译) (用帆和船舱的比喻，详细地描述了佐藤路盛开的状态，看起来生气勃

11、勃。把鲜花盛开比作笑，写出花美丽的可爱和作者喜悦的心情。)，返回，欣赏1，紫色横幅上的银光看起来有点像溅出的水花。仔细一看，发现它是所有花中最浅的部分，在阳光和徐璐挑衅。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，谚语) (用比喻人的手法，细致地写下每朵花不同部位的深度，使其亮丽可爱，生动活泼，情趣丰富)。)，返回，感谢2，紫色瀑布遮住了粗大的潘和龙般的树枝，不断地流，流，流，流到人们的心中。(事物是我融合的，写下了一棵繁花盛放的树的壮丽，也抒发了欢乐和喜悦的心情。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，快乐)，返回，欣赏3，抒情第一，是抒情抒情性抒情性话语的基础，首先要写好景物，在景物中充满感情，等水的倍数，进行精密的直接抒情或议论。从情景出来的情，讨论从情景出来的好文章。第二，要仔细观察景物的整体和各个部分。牙齿文章从花瀑布到花穗，整体局部到个人，景物