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文档简介
1、,本陶罐不慎与朋友铁罐兄弟走散,如有发现铁罐兄弟,请与我联系,奖励1000元。谢谢! 陶罐,27、陶罐和铁罐,读书要求:放声读课文,注意把字音读准,句子读通顺,不会读的字借助括号里的拼音多读几遍。,思考:课文讲了一件什么事?,这篇课文主要写了在国王的御厨里,骄傲的()看不起(),常常()它。许多年过去了,陶罐还是那样( ),铁罐却( )。,陶罐,铁罐,奚落,光洁,朴素,美观,连影子也没见到,奚落,1、用横线画出铁罐说的话。 2、用波浪线画出陶罐说的话。,自由读29自然段,“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!” “走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”,铁罐说的话:,“你敢碰我吗?陶罐子!
2、”,“我就知道你不敢,懦弱的东西!”,“住嘴!” “你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”,.,(铁罐) “你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地说。 (铁罐) “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。 (铁罐) “住嘴!” 铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。” (铁罐) “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!” 铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”,铁罐的话:,傲慢,轻蔑,恼怒,!,.,.,.,在生活中你遇到铁罐这样傲慢的人奚落你,你会怎么说?
3、怎么做?,那陶罐又是怎么回答的?,陶罐说的话:,“不敢,铁罐兄弟。”,“我确实不敢碰你,但并不是懦弱。”陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说”,“何必这样说呢?” “我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”,(陶罐) “不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 (陶罐) “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。” 陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说” (陶罐) “何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”,.,谦虚,.,.,.,(铁罐) “你敢碰我吗?陶罐子!”铁罐傲慢地说。 (陶罐
4、) “不敢,铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。 (铁罐) “我就知道你不敢,懦弱的东西!”铁罐说,带着更加轻蔑的神气。 (陶罐) “我确实不敢碰你,但并不是懦弱。” 陶罐争辩说,“我们生来就是盛东西的,并不是来互相碰撞的。说到盛东西,我不见得比你差。再说” (铁罐) “住嘴!” 铁罐恼怒了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。” (陶罐) “何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!” (铁罐) “和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!” 铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”,陶罐和铁罐的对话:,时间在流逝,世界上发生了许多事情,“多美的陶罐!”一个人说,“小心点,千万别把它碰坏了,这是古代的东西,很有价值的。”,“哟,这里有一个罐子!”一个人惊讶地说。 “真的,一个陶罐!”其他的人高兴地叫起来。,“谢谢你们!”陶罐兴奋地说,“我的兄弟铁罐就在我旁边,请你们把它也掘出来吧,它一定闷得够受了。”,小知识:氧化,铁的化学性质很活泼,能同氧气合成氧化铁,即三氧化二铁,就是我们平常看到的铁生锈后呈现出来的红褐色粉末。铁罐遇到空气中的氧和水中的氧会生锈。年代久远,铁罐层层氧化直到完全氧化,变成了粉末。这就是铁罐最后无踪无影的原因。,分享与交流: 1、你愿意变成哪个罐子?为什么? 2、
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