七年级数学上册2.2整式的加减2课后练习新版新人教版_第1页
七年级数学上册2.2整式的加减2课后练习新版新人教版_第2页
七年级数学上册2.2整式的加减2课后练习新版新人教版_第3页
七年级数学上册2.2整式的加减2课后练习新版新人教版_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、2.2整式的加减(2)班级：_ 姓名：_ 得分：_一、选择题(每小题6分，共30分)1.下列运算正确的是( )A.3(x1)3x1 B.3(x1)3x1C.3(x1)3x3 D.3(x1)3x32.下列变形中， 不正确的是( ).A.a(bcd)abcdB.a(bcd)abcdC.ab(cd)abcdD.ab(cd)abcd3.abc的相反数是( )A.abc B.abc C.abc D.abc4.已知ab4，cd3，则(bc)(da)的值为( )A.7 B.7 C.1 D.15.有理数a、b在数轴上的位置如图所示，则化简的结果为( )A.2a B.2b C.2a D.2b第5题图二、填空题(

2、每小题6分，共30分)6.化简 _ .7.五个连续偶数中，中间一个是n，这五个数的和是_.8.若a23b2，则代数式2a26b8_.9.(abc)( )2abc.10.若关于x的多项式3x2(2x1mx2)中不含x2项，则m .三、解答题(共40分)11.化简.(1)2x(5x3y)(3xy)(2)3(4x23x2)2(14x2x)12.先化简，再求值(1)，其中，其中 参考答案1.D 2.C 3.C4.C【解析】(bc)(da) bcda(ab)(cd)431.故选：C.5.A【解析】根据有理数a、b在数轴上的位置，可得，a0，所以a0，ab0则(ab)ababab2a，故选A6.【解析】7

3、.5n【解析】连续的偶数相差2，然后把这五个连续偶数相加化简即可得出结果.连续的偶数相差2，五个连续偶数为：n4，n2，n，n2，n4；(n4)(n2)n(n2)(n4)8.【解析】由，可得，所以.9.a2b【解析】由题意可得括号处的代数式为(abc)(2abc)，再去括号、合并同类项即可.解：由题意得(abc)(2abc)abc2abca2b则括号处应填a2b.10.3【解析】去括号后，把关于x的多项式3x22x1mx2合并同类项，再令x2项的系数为0，求出m的值即可，11.(1)4x4y；(2)20x27x4 【解析】解：(1)2x(5x3y)(3xy)2x5x3y3xy4x4y(2) 3(4x23x

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论