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文档简介
1、第六单元我打算学习计算机科学。让我们欣赏一首歌，你在歌中听到了什么？头脑风暴，你知道多少工作？一组，二组，主键，主键，老师，她是做什么的？她是a/a .让我们谈谈工作2007年.一个公共汽车司机，他是做什么的？他是一名医生，他是做什么的？他是一个，他是做什么的？他是一个.篮球运动员，他/她做什么？他/她是a/an.演员/演员，厨师，他是做什么的？他是一名演员，她是做什么的？她是a/an.小提琴家瓦伦斯小提琴手，他是做什么的？他是一个.科学家桑特科学家飞行员飞行员，他是做什么的？他是一个.他们是做什么的？他们是.工程师endn工程师，他是做什么的？他是一个.钢琴家pnst钢琴家计算机程序员计算机
2、程序员，他是做什么的？他是一个.-你长大后想做什么？-我想成为一名教师2007年.长大，有三百六十个行业，每个行业都有它的主人。三百六十行，行行出状元如果你想成为一名演员，你打算怎么做？我要去上表演课。如果你想成为一名工程师，你打算怎么做？我会非常努力地学习数学。不劳无获。没有付出就没有回报努力工作，你可以实现你的梦想！努力吧，你可以梦想成真！听一听，填空。然后匹配项目，1 .计算机程序员2 .篮球运动员3 .工程师4 .演员，a。上_ _ _ _ _ _ _ _ _课，b。学习_ _ _ _ _ _ _ _ _科学，c。每天练习_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，d。非常努力地学习_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，1b，表演，电脑，篮球，数学、两人一组练习对话，然后进行自己的对话A:你长大后想做什么？我想成为一名篮球运动员。你打算怎么做？我打算每天练习篮球。假设你是一名记者，采访你的同学。写下并给出一份报告。有志者事竟成。有志者，事竟成句型：-你长大后打算做什么？-我要成为一个-你打算怎么做？-
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