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文档简介

1、学习文字段(1，2自然段)，读段，鲸的体型最明显的特征是从哪里出来的(大，巨大的)，最大的鲸鱼有16万公斤重，最小的鲸鱼也有2000公斤。 我国曾捕获重4万公斤的鲸鱼，长17米，一只舌头就有十几头肥猪那么重。 作者为什么要这样写？ 用数字，例如，比较的方法告诉我们鲸鱼是大动物。 比大象大很多。 学习课文的第一段(第二自然段)，读第二段的自然段，想想属于鱼类。如何从陆地到海洋呢？ 鲸鱼是如何进化成鱼的呢？ “遥远的古代”、“漫长的年代”、“渐渐”等语言，说明了这个进化的过程很长。 陆地、浅海、大海、我们人类从猿进化而来也是一样，这个过程也很漫长。 学习文本第1段(2自然段)、学习文本第2段(3自

2、然段)、鲸的种类、须鲸、鲸(虎鲸)、学习文本第3段(4-7自然段)，这部分从什么方面介绍鲸的生活习惯(吃了之后呼吸睡觉成长) 这些方面有什么特点：鲸的生活习惯(1)、吃、鲸的吃量非常多，须鲸主要吃虾和小鱼，一次可以吃2000公斤以上。 鲸鱼主要吃大鱼和海兽。 有只被称为“海中虎”的虎鲸，经常成群结队，围着30多吨重的长须鲸，几个小时就吃完了。 鲸的生活习惯(2)，鲸用肺呼吸，呼吸形成水柱。 须鲸水柱，垂直，细而高，齿鲸水柱，倾斜，粗而低，鲸鱼生活习惯(3)，鲸鱼每天睡觉。 同学们根据课文的描述想象鲸鱼睡觉的样子。 鲸鱼为什么睡得这么沉？ 这是自我保护，有危险就可以四散游泳。 鲸的生活习惯(4)、鲸是如何繁殖子孙的，(胎生哺乳)、肺呼吸、胎生、哺乳等特征表明鲸是哺乳动物，而不是鱼。 方法：用数字，比较，例举数字的方法介绍事物。 例1 :这条步行道有700多米长，分为273段。 这是一座拱桥，全长约265米，有241根望柱，每根望柱上都雕有狮子。 鲸、形体、演化、种类、生活习惯、鲸、巨大、世界上最大的动物、陆地、海、牛、羊、鱼、鲸、长时间以来，鲸主要以虾和鱼为食。 (2)鲸每隔一定的时间呼吸一次。 鲸必须每隔一定

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