《走一步再走一步》ppt课件.ppt

1、1945年1月，也就是第二次世界大战期间。在英格兰沃顿空军基地，一名上尉飞行员被指派驾驶没有武器装备或保护设施的蚊子式双引擎飞机进入德军本土，执行侦察任务。他觉得任务：几乎完成不了，他想象机舱被炮弹击中，自己的血溅，跳伞力量也没有。第二天，他乘飞机滑行了跑道。他警告自己。现在只要起飞，飞就行了。登上25000米高空时，他再次警告说，现在要做的是在地面无线电的地图下保持牙齿航线20分钟，就能到达荷兰小道。这不难。(阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure(美国电视电视剧)，这样，他继续警告自己，下面只是荷兰飞行，这并不难。然后飞来德国，不用多想，还有后方的无线电支援。(威廉莎士比亚，

2、泰姆派斯特，望)这样，牙齿上尉终于完成了任务，他说，当他获得盟军的奖赏时，他能成为我孤独的英雄，完全是因为我小时候经历的启示。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，勇气名言) (威廉莎士比亚，勇气)，再走一步，再走一步，莫顿亨特，牙齿的文章是叙事散文。散文是以短小的篇幅、自由灵活的叙事、生动的语言融合自然美、人情美、哲理美，快速而广泛地反映现实生活的文学形式。根据表现方式的重点，可分为叙事散文和抒情散文。散文的重要特征是“形散神不散”。“衡山”意味着采访范围广，结构自由，表达方法多种多样。“上帝没有明确意思，主题鲜明，集中。文体解释，单词积累，训诫高耸，哭泣，细长的骨头，眩晕，Ji，sng，y，nng，C

3、hu，n，lnxn，jng，Xun，y，阅读正文叙述句6要素发生了什么？1牙齿的事是什么时候、什么地方发生的？包括谁？3“我”为什么“一时不能下定决心”？以后为什么跟着朋友们去爬山呢？4“我”在登山期间遇到了什么困难？当时“我”是怎么想的？5后来“我”怎样脱险呢？脱离危险后，“我”有什么感觉？将故事分割为两部分：1。冒险2。脱离危险。冒险：一开始不能动。脱险：暮色苍茫。这是我永远不会忘记的经历。恐惧，突然变得自信，自信，成功后的喜悦，角色描述，这似乎可以。我小心地伸出左脚去探索那块岩石，踩了它。我突然有了自信。能把“勘探”改为“踩”吗？不能。“探监”有“考试”的意思，响应“小心”。正确的表达！

4、我一次移动一步，慢慢地爬下悬崖。最后，我踩在悬崖下的岩石上，跳进了爸爸强壮的胳膊里。我先抽泣了一下，哭了一会儿，然后有了很大的成就感。脱离危险后为什么还“抽泣”？“？这次“抽泣”和上次“抽泣”是同一原因吗？不同，上次是恐惧和绝望；这次是一种复杂的心理：寻找委屈、兴奋、温暖、1牙齿部分开头的自然环境，能起什么作用？2爸爸为什么指挥“我”先迈出左脚的一小步？这对你有什么启示吗？3“你能做到。“我想这个可以。”“我能做到。“朗读三句牙齿的时候，重音应该放在哪个字母上？三句话的语气有什么不同？最后两句写了我的什么变化？4我在爸爸的地图下只爬了几米高的石架，为什么说“我有很大的成就感”？5和文章最后一段

5、一起，请告诉我你对“一步，一步”主题的理解？从正文内容来看，“走一步，走一步”这个标题是什么意思？无论什么危险和困难，只要分解它，小步分解，困难就不会很大。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，挑战) (结合“资料链接”)，总结，一个人在旅行中不能堂堂正正地顺当，遇到困难，感到挫折，这都是正常的。除非我们失去信心，“不要想有多远。如果你认为你在小步，你就能做到。”。有些困难会被你踩住。(威廉莎士比亚哈姆雷特)，角色评论，你在文章中最喜欢哪个人物？为什么？你最不喜欢文章中的哪个人？为什么？1，爸爸为什么不直接抱孩子？他不怕孩子失足吗？能知道是什么样的父亲吗？如果妈妈来了，她又会怎么办？你能想象吗？杰瑞是“我

6、”的真正朋友吗？他为什么丢下我，还是和大家一起走了？你能猜出他当时的心理吗？感谢3，4个孩子的行动。如果你是他们中的一员，你会怎么办？多角度阅读，爸爸角度，这真的是爱自己孩子的爸爸，教子方面，他和其他爸爸一样，登山石架抱着儿子，但作者让自行更进一步。这是为了锻炼孩子的勇气和毅力。如果他服从孩子，那只会使他更娇生惯养，一辈子软弱无能。有句话叫“打是亲，骂是爱”。只有打磨才能成为钢，没有抛光的只有土块和绿铁。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，爱)所以牙齿的父亲是真正爱孩子的父亲，他对孩子负责。妈妈的观点，字母输得很多。牙齿妈妈一直警告我不要冒险。在妈妈的庇护下，“我”变得很脆弱。如果杰瑞通知了妈妈，也许她

7、会放声叫我不要动。吓得脸色苍白，神经质地叫了一群人。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，我的家人)之后，妈妈可能不允许我到屋外半步，也不允许我和杰瑞玩。从那以后，世界上就少了一个废物和一个作家。杰瑞角度，如果我是杰瑞，我会感到左右为难。一方面是最好的朋友，一方面是更多的朋友。你的孩子一定不会让杰瑞帮我，杰瑞也不想笑，不想失去玩的朋友。威廉莎士比亚，哈姆雷特，他的家人)所以杰瑞说：“看起来有点不安。”但他还是和你们一起去了。我认为这也表明杰瑞低估了“我”的懦弱。他认为这种悬崖总是会下“我”。此外，他一时帮不了“我”。看着天渐渐黑了，“我”没有回来，杰瑞的良心不安，“我”向父亲寻求大人的帮助，把“我”从危险

8、的边缘救了出来。杰瑞有错，但他是“我”真正的朋友。你孩子的人品好像有问题。当自己的朋友遇到困难的时候，他们不仅不吸引自己的朋友，反而雪上加霜地嘲弄朋友，把他留在危险的石架上，也是拿别人的生命开玩笑。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，朋友)他们根本不是真正的朋友，简直是可恶。四个孩子的观点，下面的问题没有标准答案。可以自由交谈。如果我爸爸没来，你作为我的同学会怎么办？如果是你爸爸，他会怎么办？3.如果你是我，一个人在悬崖上怎么办？通过小事阐明道理，从珍贵到大、私的道理，直接强调与中心有关的事情，但中心不重要，根据中心考虑商略，舍，详细，我的闺蜜杰里安排详细参考，爬崖的理由，爬崖的理由，根据原因。议论的结局，和龙点睛，深化文章思想感情。2，用见解比喻大、理，3，详细、慷慨地写特点：4，描写准确、恰当，成功地运用了语言、动作、心理描写、景物描写。溪水的一步是江河的一步是海洋。再走一步，天地就不同了。深秋是寒冬再往前一步就是春天。挫折可能进一步或失败。再进一步是成功。近千爱的第一步往往很难迈出。所以没有下一步就没有路，路没有尽头，路没有尽头。(威廉莎士比亚