数学北师大版八年级下册异分母分式的加减法运算.ppt_第1页
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文档简介

1、第五章 分式与分式方程,3 分式的加减法（三）,学习目标： 1、会进行分母是多项式的异分母分式的加减法运算及分式与整式的加减法运算； 2、对代数式进行化简变形，较复杂的分式化简求值； 3、运用分式建立数学模型，解决实际问题。,复习练习,1、同分母分式是怎样进行加减运算的？ 异分母分式呢？,3、通分,.,.,2、计算：,学习新知,例1、计算,学习新知,学习新知,再探分式的运用,解:原式,因为,即,所以，原式,（2）实际修建这条盲道的工期比原计划缩短了几天?,（1）原计划修建这条盲道需少天?实际修建这条盲道用了多少天？,根据规划设计，某工程队准备修建一条长 1 120 m 的盲道由于采用新的施工方

2、式，实际每天修建盲道的长度比原计划增加 10 m，从而缩短了工期.假设原计划每天修建盲道 x m，那么,再探分式的运用,练习巩固,计算：,巩固提高,1、先化简，再求值：,2、某蓄水池装有 A，B 两个进水管，每小时可 分别进水 a t，b t若单独开放 A 进水管，p h 可将该水池注满如果 A，B 两根水管同时开放，那么能提前多长时间将该蓄水池注满？,答案：,答案：,答案： h .,小结回顾,本节课同学们学到了哪些知识？ 还有哪些疑惑？,课堂随练,1、计算,2、甲，乙两地相距360km，新修的高速公路开通后，在甲，乙两地间行驶的长途客运车平均车速提高了50%而从甲地到乙地的时间缩短了2h，试确定原来的平均车速。 3、八年级（1）班学生周末坐车到风景区游览，风景区距学校100公里。一部分学生坐慢车先行，出发1小后，另一部分学生坐快车前往，结果快车比慢车还早到1小时。已知快车的速度是慢车速度

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