授受动词讲解及习题_第1页
授受动词讲解及习题_第2页
授受动词讲解及习题_第3页
授受动词讲解及习题_第4页
授受动词讲解及习题_第5页
已阅读5页，还剩11页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、授受動詞,授受动词：表现给予、接受行为的动词叫做授受动词。授受动词共有7个，可分为3组,、 、 、,甲乙 （）（）,表示：甲给乙东西。甲是给的一方即授予者，乙是接受的一方即接受者，接受者一般是第二、三人称。格助词表示接受者。 注：这三个动词做谓语时，主语一定是授予者。,例文,甲（长辈或地位高的）送给乙（晚辈或地位低的人或动植物）物品，也可用于亲密关系的人之间： 、私妹時計。 、私弟誕生日（弟）。 、部長山田万年筆()。 、花子猫（）魚（）。,乙不能是第一人称“我”,例文,可用于关系亲密的人之间。多用于同辈之间或家人之间（晚辈送给长辈物品）： 、私母。 、鈴木君恋人花。 、A:本、大好！ B:、

2、（）。 当第三人称作主语，第三人称给第三人称时，说话人必须跟给出方是同一方的人。例： 弟友達映画。 （我）弟弟给他的朋友电影票了。,乙不能是第一人称“我”,例文,（表示甲（晚辈、地位低的人）送给乙（家人除外的长辈、地位高的人或客户等）物品： 、私部長茶（）。 、写真田中先生差上。 、本社無料（）客様（）。 、明日社長（）奥様（）誕生日、何。,乙不能是第一人称“我”,甲,目上（家 人除外）,対等,目下,作主语,乙,甲 （）,表示：甲给我东西。甲是给的一方即授予者做主语，我是接受的一方即接受者做补语 。,甲（家人、朋友等关系亲密的人）送给我（或我方）物品。如果接受者是“我”，会话中常省略： 、留学

3、生友達私旅行写真。 、兄（私）時計。 、田中娘自転車。,表示甲(家族以外的长辈、地位高的人）送给我（或我方人员）物品。如果直接接受者是“我”，会话中常被省略： 、社長（私）日本土産。 、先生奥妹。 、社創業日（）、A社花。,我方,目上（家 人以外）,対等 目下,甲,作主语,甲乙 （）,表示：甲从乙那里得到东西。甲是接受的一方即接受者做主语用 提示，乙是给的一方即授予者做补语用或表示。,：表示物体或动作的出发点，主动和被动均可。 ：授予者为出发点，表示主动授予或主动给予帮助，不能用于接收方主动索取的场合。 母、（）。,例文,表示甲从乙那儿得到物品。多用于家族或同辈朋友等关系亲密的人之间： 、去年誕生日、友達。 、姉手袋（）。 、彼女恋人。,乙不能是第一人称“我”,例文,表示甲从乙（家族以外的长辈、地位高的人或客户）那儿得到物品： 、去年誕生日、先生。 、観光客可愛人形。 、A:。 B：、部長奥。,乙不能是第一人称“我”,甲,目上 （家人 以外）,対等 目下,作主语,乙,練習,妹（）電話。 先生（）手紙。 昨日、佐藤（）花（）。 （）山本（）。 弟花水（）。,練習,、裕子私妹絵。 、B、 C、 、父毎日金魚餌。 、B、 C、 、菓子誰。 、B、 C、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论