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文档简介

1、第十二章 第节 杠杆,第一课时,韶关市一中实验学校 肖强,2001年，杭州一物理老师用了一根槽钢杠和一个小小的测力计就测出了大象的质量！,跷跷板,摇杆,撬棒,？,在力的作用下能绕着固定点转动的硬棒，这根硬棒就叫做杠杆。,一、杠杆的概念：,想一想：生活中还有哪些工具属于杠 杆？你判断的依据是什么？,？,生活中的杠杆,生活中的杠杆,1,支 点：杠杆绕其转动的点O。 动 力：使杠杆转动的力F1。 阻 力：阻碍杠杆转动的力F2。,。它们的 是相反的。,二、杠杆的五要素：,1.动力、阻力都是 受到的力！所以: 支点、动力和阻力作用点都在 上！,2.动力、阻力的方向一定相反的吗？,注意：,杠杆,否,作用效

2、果,杠杆,F2,F2,O,O,1,二、杠杆的五要素：,动力臂：从支点O 到动力F1作用线的距离l1。 阻力臂：从支点O 到阻力F2作用线的距离l2。,F2,F2,O,O,4、用大括号标明支点到垂足的范围，在 旁边标上字母l1或l2 。,三、画力臂的方法是：,3、过支点向力的作用线作垂线（虚线） 标垂足，支点到垂足的距离就是所求 力臂,2、画出力的作用线， 标F1或F2；,1、辨认杠杆，画出支点O；,找点、画线、作垂线,学一学,F2,O,l1,l2,学一学,练一练,1.如图所示，分别作出图中的动力臂和阻力臂,练一练,2.如图所示工具，小组讨论交流，画出它们支点、使用时受到的动力和阻力，并画出相应的力臂。,课堂小结,杠杆的概念,杠杆的 五要素,杠杆力臂的画法,只要给我一个支点和一根足够长的杆，我就可以撬起地球。,阿基米德,为什么要足够长的杆？这名物理老师又如何能

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