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文档简介

14 穷人（第二课时）,默读课文811小节，选1处描写桑娜心理的语句，用喜欢的方法品味，说说桑娜是个怎样的人。,她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了,是他来啦？不，还没来！,为什么把他们抱过来呀？他会揍我的！,那也活该，我自作自受。,嗯，揍我一顿也好！”,默读全文，想一想：桑娜担心丈夫回来会揍她，有没有必要？（请从课文中找到你观点的依据）,“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”,“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”,“ 哎 呀 ！ 我 竟 没 想 到 这 可 怜 的 寡 妇 ， ”她 想 ， “ 那 天 ， 我 丈 夫 见 她 卧 病 在 床 ，独 自 一 人 无 依 无 靠 ， 我 该 前 去 探 望 。 ” 选自雨果可怜的人们,课后作业：1、从文中摘录一两处环境描写的句子，体会它们的作用。2、用合适的词语或句子评价一下文中的人物。3、请你在以下三组词里各选择一个，学着描写桑娜忐忑不安的这一段心理活动的描写，写出桑娜听了渔夫的话后的心理变化，注意适当运用省略号。 桑娜听了渔夫的话，一动不动，心想： . . .（1）惊讶

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