16化石吟.ppt

1、化 石 吟,归纳,阅读,导入,扩展,作者,化 石 吟,恐龙灭绝多少年了？,约一亿年。 人类怎么知道一亿年前有恐龙？ 根据化石知道。,石头会说话吗？,请学习化石吟，听石头说话： 重现逝去万载的世界 讲述那奇幻的神话,化石的“功绩”,漫长的生物进化过程中，随着自然环境的变迁，许多物种相继灭绝，但它们的生命信息被化石保存了下来。科学家研究这些化石，从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界。 在下面这首诗中，诗人以优美的语言，富有感情地赞颂了会讲话的奇异的化石。,始祖鸟化石,始祖鸟复原图,原始热河鸟化石和复原图,鱼龙化石和复原图,辽宁角龙化石和复原图,猛犸象化石和复原图,南方巨兽龙头骨化石和复原图

2、,偷蛋龙化石和复原图,霸王龙及头部化石,霸王龙的生活环境,盾头鱼化石,沟鳞鱼化石,琥珀（其实也是化石）,栎树叶,眼镜虫,彗星虫,鞘虾,中国鹦鹉嘴龙化石,中华神州鸟,中华鸟龙,圣贤孔子鸟,似鸟龙,禄丰龙,禽龙,三角洲奔龙,三趾马,半鸟(龙),下面的奇异动物 全部由化石复原,长毛犀牛,长毛象,剑齿象复原,长颈犀形兽,熊狗,剑齿虎,南猿,作者：,张锋,化石吟 1、化石：通俗地说，化石就是生活在遥远的过去的生物的遗体或遗迹变成的石头。 2、吟：是古典诗歌的一种名称。这里是赞颂的意思。 3、这是一首赞颂化石的抒情诗,根据释义写出相应的词语。 1.安静美观而不落俗套（ ） 2.形容寂静无声的样子。（ ）

3、3.称赞而且佩服。（ ） 4.（草木）青翠茂盛。（ ） 5.奇异而虚幻。（ ）,幽雅,悄然,叹服,葱茏,奇幻,6、海水枯干，石头粉碎。 形容直到经历极长时间。 7、星斗变换位置，比喻时间变化。,(海枯石烂),(斗转星移),朗读 感知,朗读,最早的鱼儿怎么没下巴？ 最早的鸟儿怎么嘴长牙？ 最早登陆的鱼儿怎么没有腿？ 最早的树儿怎么不开花？,连续发问起什么作用？ 引发读者思考，引出下文。,朗读,逝去万载的世界可会重现？ 沉睡亿年的石头能否说话？ 长眠地下刚苏醒的化石啊， 请向我一一讲述那奇幻的神话。,指什么,生物进化史,朗读,你把我的思绪引向远古， 描绘出一幅幅生物进化的图画； 你否定了造物主的存

4、在， 冰冷的骸骨把平凡的真理回答。,hi,什么意思？,那么万物是怎样来的？“平凡的真理”指什么？,朗读,肉体虽早已腐朽化为乌有， 生之灵火却悄然潜行在地下， 黑色的躯壳裹藏着生命的信息， 为历史留下一本珍贵的密码。,什么意思？,指什么？,生物进化的信息,朗读,时光在你脸上刻下道道皱纹， 犹如把生命的档案细细描画， 海枯，石烂，日转，星移 生命的航船从太古不息地向近代进发。,？,皱纹古生命的“档案”,朗读,复原的恐龙、猛犸仿佛在引颈长吼， 重现的远古林木多么葱茏、幽雅， 啊，你令人叹服的大自然， 高明的魔法师，卓越的雕刻家！,m,？,cnglng,？,朗读,逝去万载的世界又重现， 沉睡亿年的石头

5、说了话。 长眠地下刚苏醒的化石啊， 你讲的故事多么令人神往、惊讶！,说了什么话？,什么故事？,生物进化史地球演变史,最后一节和第二节构成什么关系？这样写好在哪里？,最后一节是对第2节的照应、回答： “逝去万载的世界又重现”，照应“逝去万载的世界可会重现”； “沉睡亿年的石头说了话”，照应“沉睡亿年的石头能否说话”。 这两节后两句也互相照应。 作用：结构严谨，浑然一体。,体味诗句：,发问想象抒写遐思回答呼应,化石吟,远古神奇景观,对科学的神奇，人类伟大的赞美,展,现,引,发,问,生命信息 密码,生命档案 描画,叹,答,意境,这是一首赞颂化石的抒情诗，它通过第二人称“你”，使得化石成为和我们亲切对话的艺术形象。它更是一首科学诗，全诗展现了亿万年前的神奇景象，赞美科学的神奇和人类的伟大。,小结,读一读，写一写,奇幻远古骸骨乌有 潜行裹藏葱茏幽雅叹服 造物主海枯石烂日转星移,哪个字易读错写错？,扩