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文档简介

1、大英县实验学校 石方强,谜语,两棵小树十个杈,不长叶子不开花,能写会算还会画,天天干活不说话,3个手指间有2个间隔。,3个手指间有几个间隔？,4个手指间有几个间隔？,4个手指间有3个间隔。,5个手指间有几个间隔？,5个手指间有4个间隔。,生活中的间隔现象,生活中的间隔现象,生活中的间隔现象,摆花篮,摆椅子,挂灯笼,电线杆,栏杆,彩旗,斑马线,同学们在全长200米的小路一边植树。 每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共需要准备多少棵树苗？,让我们现在就来验证一下吧！,两端要栽,两端要栽,5米,植树示意图,5米,5米,5米,5米,5米,同学们在全长200米的小路一边植树。每隔5米栽一棵（两端要栽）。一共

2、需要多少棵树苗？,小组合作要求:,1、第一小组研究在10米长的路上栽树； 第二小组研究在15米长的路上栽树； 第三小组研究在25米长的路上栽树； 第四小组研究在30米长的路上栽树。 （间隔长度是5米） 2、用画线段图的方法来探究棵数与间隔数之间的规律,将有关数据填到你手中的植树问题研究报告中。,探讨与发现： （1）你认为间隔数怎么求？ （2）你认为棵数与间隔数有什么关系？,植树问题研究报告表,2,3,5,5,3,4,6,7,总结：,植树问题（两端都栽）,间隔数=总长间隔长度,棵数=间隔数+1,复杂问题,简单问题,发现规律,解决问题,转化思想（化繁为简）,同学们在全长200米的小路一边植树。每隔

3、5米栽一棵（两端要栽）。一共需要多少棵树苗？,2005=40（个）,40+1=41（棵）,答：一共要41棵树苗。,不容易看见却能“想象”的树,看得见的 “假” 的树,看不见却能 “听得见”的树,在 “植树问题 ” 中，一定要有“树”吗？ 除了“树”，还能换成别的事物吗？,思考：,这里有“树”吗？,把（ ）看成“树”。,国庆礼包按一定的距离排成一列,礼炮,这排礼炮共有29个间隔，合( )门礼炮。,.28门;,.29门;,C.30门;,.30门;,这里又把（ ）看成了树？,世博园凳子整齐地排在一起,凳子,一列共有25张凳子，有( )个间隔。,.25+1=26个；,.25个；,.25-1=24个；,.25-1=24个；,3、公交车从东站到西站全长18千米， 相邻两站的距离是2千米。一共有多 少个站点？,把( )想象成“树”， 把( )想象成间隔。,站点,相邻两站的距离,（1）间隔数：182=9（个）,（2）站点：9+1=10（个）,这里有没有“树”？,这里把（ ）想象成“树”， 把（ ）想象成一个间隔。,广场上的钟声5时敲5下，当听到第一声开始计时，到第二声 响起时，经过2秒钟，当听到最后一声响起时，共经过几秒钟？,钟声,2

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