MTP中层管理人员之培训.ppt

1、培训,MTP经理人管理才能发展,LBS,李宝顺,2,大纲,管理认知篇 工作管理篇 人员管理篇 领导激励篇,LBS,李宝顺,3,第一章 管理者的基本认识,管理的意义 管理者的角色与功能 描述你心中所期待的上司 描述你心中所希望的部属 管理者应具备的态度,LBS,李宝顺,4,小故事 大启示你是在建大教堂吗？,有一个人某天沿着乡间小路在散步，突然，他驻足观看一大群人正在盖一栋好象是教堂的建筑物。他感到十分好奇，于是他问其中一些人他们正在做什么？ 这人回答：我正在整修这些石头，并且削平它的尖角以便能平稳的把它放在另外的石头上。 过了几分钟，这人走到第二个人的旁边，提出同样的问题，第而个人好象也在做着同

2、样的工作，但是他却点了点头，并回答说：“我正在筑一面墙”。说完后，立刻把注意力又集中在切削石头上，并且不断的实验它们是否可以平稳的放在另一个石头上。 没多久，这个人又走到第三个人的旁边，第三个人仍然和前二人做着一样的工作，这人十分好奇的问他同样的问题：你正在做什么啊？ 第三个人立刻站起来，骄傲的说：“我正在建一个大教堂！”,LBS,李宝顺,5,一.管理的意义,有效运用组织的各项资源,以达到企业的目标,LBS,李宝顺,6,二.管理者的角色与功能,1.承上 *承担单位职责 *达成组织目标 *执行上司的指示 2.启下 *做好组织的管理 *带领团队达成任务 * 使各项资源充分有效发挥 3.平行间 *协

3、调 *公关,LBS,李宝顺,7,三.描述你心中所期待的上司,1. 2. 3. 4. .,LBS,李宝顺,8,四.描述你心中所希望的部属,1. 2. 3. 4. ,LBS,李宝顺,9,五.管理者应具备的态度与意识,1.建立工作的理念-使命感 .故知胜有五:知可以与战,不可以与战者胜;识众寡之用者胜 ;上下同欲者胜;以虞 者胜;将能而君不御者声;此五者知胜之 道也. .故曰:知彼知已,百战不殆;不知彼而知已,一胜一负;不知彼 不知已,每战必殆. 形篇 .昔之善战者,先为不可胜,以待敌之可胜,不可胜在已,可胜 在敌,故善战者,能为不可胜,不能使敌必可胜.,LBS,李宝顺,89,.声不过五;五声之变,

4、不可胜听也,色不过五;五色之 变,不可胜观也,味不过五;五味之变,不可胜尝也,战 势不过奇正;奇正之变,不可胜穷也,奇正相生,如循 环之无端,孰能穷之? 虚实篇 .夫兵形象水,水之行,避高而趋下;兵之形,避实而 击虚,水应地而制流;兵因敌而制胜,故兵无常势,水 无常形,能因敌变化而取胜者,谓之神. 军争篇 .故其疾如风,其徐如林,侵掠如火,不动如山,难知 如阴,动如雷霆.,势篇,LBS,李宝顺,90,九变篇 .故用兵之法,无恃其不来,恃吾有以待也;无恃其不攻, 恃吾 有所不可攻也. .故将有五危:必死,可杀也,必生,可虏也;忿速,可侮也;廉洁, 可辱也;爱民,可烦也,凡此五者,将之过也,用兵之灾也. 行军篇 .卒未亲附而罚之,则不服,不服则难用也;卒已亲附,而罚不 行,则不可用也,故令之以文,齐之以武,是谓必取,令素行以教 行以教其民,则民服;令不素行,以教其民,则民不服,令素信著 者,与众相得也. 地形篇 .视卒如婴儿,故可于之赴深溪;视卒如爱子,故可于之俱死. 火攻篇 .主不可以怒而兴帅,将不可以愠而致战,合于利而动,不合于 利而止,怒可以复喜,愠可以复悦,亡国不可以复