DNA分子模型的搭建（实验）.ppt

1、脱氧核糖核酸的全称叫做脱氧核糖核酸，它是主要的遗传物质。它的基本单位是。脱氧核糖核酸，脱氧核苷酸，脱氧核糖，含氮碱基，磷酸，甲，乙，丙，丁，腺嘌呤，鸟嘌呤，胞嘧啶，胸腺嘧啶，要阐明生命现象的规律，必须以阐明生物大分子的结构为基础。中国科学院院士邹承鲁，DNA是如何携带遗传信息的？这与脱氧核糖核酸的结构特征密切相关。生物体的遗传物质主要是_ _ _ _ _。为什么脱氧核糖核酸可以用于鉴定？制作双螺旋模型，杨红霞，贺兰县第一中学，实验11，代表磷酸(磷面朝上)，脱氧核糖(硫面朝上)，代表四种含氮碱基，代表连接各种化合物的化学键，实验材料，连接脱氧核糖和含氮碱基，18，18，34，5，5，18，4，

2、1，2，3，羟基，氢，CH2，氢，磷，4，4，活性23360脱氧核苷酸链构建，每组构建一条脱氧核苷酸链(两条链之间的碱基通过化学键结合。这么长的链怎么能形成结构稳定的脱氧核糖核酸分子？活性： DNA分子平面结构的构建，每一组根据碱基互补配对(A与T，C与G)的原理结合相应的脱氧核苷酸单体，在此基础上构建脱氧核苷酸长链。最后，将结合的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸双链。如何建造？在实验报告中记录构建分子的碱基序列(从上到下)。1.下面是脱氧核糖核酸的分子结构图。说出图表中110的名字。1。胞嘧啶2。腺嘌呤3。鸟嘌呤4。胸腺嘧啶5。脱氧核糖6。磷酸7。胸腺嘧啶脱氧核苷酸8。碱基对9。氢键10。脱氧核苷

3、酸链的片段。数据1:1951年，英国科学家威尔金斯和富兰克林提供了脱氧核糖核酸的x光衍射图。沃森和克里克：脱氧核糖核酸是一种螺旋体，脱氧核糖核酸是一种双链螺旋体，(两条链之间的碱基通过化学键结合)，活动4构建：脱氧核糖核酸分子的空间结构，右边的螺旋是向上的，螺距为3.4纳米，两只手分别握住脱氧核糖核酸平面结构的上下两侧，下面的手不动，上面的手逆时针旋转360度。分析与讨论：1 .用相同数量和种类的脱氧核苷酸制作的脱氧核糖核酸分子模型是一样的吗？为什么？这说明了什么问题？脱氧核糖核酸只含有四种脱氧核苷酸。它如何储存大量的遗传信息？脱氧核糖核酸是如何携带遗传信息的？为什么脱氧核糖核酸可以用于鉴定？

4、脱氧核糖核酸分子包含许多脱氧核苷酸，最短的脱氧核糖核酸分子也有4000个碱基对。DNA分子中的脱氧核苷酸有不同的序列。DNA分子具有特异性和多样性。一条链中脱氧核苷酸的测序不受限制。遗传信息，(类似于蛋白质多样性的原因)，1。脱氧核糖核酸分子结构的主要特征：脱氧核糖核酸分子由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _组成_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

5、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _布置在内侧。 碱基通过_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _连接成碱基对。反式，双螺旋，脱氧核糖和磷酸，碱基对，氢键，互补碱基对，2。概要：2 .DNA分子具有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _、多样性、特异性、稳定性、课堂检测性，1 .下列由学生制作的碱基对模型是正确的，那么它的其他成分应该是：(a)三个磷酸，三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶b，两个磷酸，两个脱氧核糖和一个胞嘧啶c

6、，两个磷酸，两个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶d，两个脱氧核糖和一个尿嘧啶。3.在脱氧核糖核酸分子中，两条链的顺序是不变的()。A.碱基对排列四个脱氧核苷酸脱氧核糖和磷酸碱基和磷酸。在双链脱氧核糖核酸分子中，每个脱氧核苷酸链中两个相邻的脱氧核苷酸之间的键是：肽键、氢键、磷酸二酯键、高能磷酸键。马和豚鼠的体细胞具有相同数量的染色体，但它们的特征却有很大的不同，这是因为：1 .不同的生活环境；2 .不同的碱基对排列顺序；3 .不同数量的着丝粒；4 .不同的碱基配对方式。6.图为DNA片段的结构图，请根据图回答：(1)图a为DNA片段的_ _ _ _ _ _ _ _结构，图b为DNA片段的_ _ _ _ _

7、 _ _ _结构。(2)填写图中部分结构的名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)从图一可以看出，组成脱氧核糖核酸分子的两条链的方向是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；从图二可以看出，两条脱氧核糖核酸分子链交织成一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _结构。(4)有人生动地将脱氧核糖核酸的平面结构比作一个“梯子”，那么组成这个“梯子”和“扶手”的材料就是和谐，它构成了脱氧核糖核酸分子的基本骨架；相当于两个“扶手”之间的“梯子”的是，它的形成依赖于连接并严格遵循这一原则。(5)碱基对是_ _ _

8、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _脱氧核糖核酸圣歌因为，和你在一起，孤独的荒野散发着生命的气息； 因为，有了你，生活就像汹涌的长江和黄河；因为，和你在一起，世界是如此丰富多彩，处处充满活力。你就像一个守约的老守望者，默默地敲响生命的钟声，送走黑夜，迎接生命延续的黎明。哦，孩子！上帝给了你一个舞者的形象，你自由地挥动着生命的多彩链条，在无边的键盘上弹奏着生命的强音，这是大地给你的钢琴家的光环。啊！你拥有魔术师的智慧，但凡人无法捕捉到