英语 口语专项训练

1、英语阅读技巧和模仿，阅读技巧，阅读技巧，技巧1:如何处理句子中的升调1。英语中的升调一般用于：a。一般问题，如：你经常来这里吗？你去过外国吗？选择问题的前半部分，比如：她是英语老师还是汉语老师？你是来买票还是书的？当除了最后一个词之外，其他同类词并列出现时，比如：我要低脂酸奶、金枪鱼沙拉、巧克力蛋糕和汉堡特餐。我理想中的男人必须是方便的、普通的、依赖的和体贴的。表达问题的陈述句，例如：你想喝杯咖啡吗？你不在这里工作？表达祝贺、同情或热情时：比如祝贺！听到这个消息我很难过。周末愉快。2.一般疑问句训练要领：要练好一般疑问句的升调，首先要学好词的升调。因为一般疑问句的升调明显地表现在句末，所以陡峭

2、的升调明显地落在句末的一两个声调上。当大多数中国学生使用升调时，他们会从第一个音一直升到最后一个音，这听起来很不自然。应该注意的是，升调不是从一个单词的第一个音调开始，而是在只有一个或两个单词的最后一个音调时突然急剧上升。请参考下面反映升调变化的图表，给这个单词一个正确的升调：大学语言学院学生美国国家问题失望，提示2:如何处理句子1中的降调。英语中的降调通常用于：a。特殊问题：所有的花都去哪了？他到底做了什么？感叹句：多好的游戏啊！多么令人沮丧的信息！在反义词疑问句中，当说话者确信他所说的，并且知识象征性地与对方确认时，我们都生活在一个地球村里，不是吗？一个小世界，不是吗？选择问题的最后一个选

3、项，比如：你喜欢手写的信还是电子邮件？她养老鼠还是兔子？并列出现的同一类别的几个词的最后一项，如：我想要一个有一个餐厅，两间卧室，一个浴室和一个地下室的房子。2.特殊疑问句降调训练要领：特殊疑问句通常使用降调，但光知道这一点是不够的。事实上，特殊疑问句的语气变化是有规律的，以下列句子为例：你出生在哪里？你去过哪些国家？你毕业于哪所大学？你为什么学习英语？我们发现整个句子的语调是这样的：当声调开始时，特殊疑问句的声调较高，当涉及助动词时，读起来较弱，声调降低，然后逐渐提高，一般在句子的最后一个词处降得很重。你毕业于哪所大学？你为什么学习英语？如何处理句子中的停顿在说或读英语时，尤其是遇到长句时，

4、恰当的停顿非常重要。停顿不是在你累的时候停下来，而是根据意义组(构成句子中相对独立和完整意义的语言单位)停下来。一般来说，段落之间的停顿时间最长，其次是句子之间的停顿，最后是句子中意义组之间的停顿，如主语和从句或从句之间的停顿。句子内部意群之间的停顿，在下列情况下尤其突出：1主句与从句（定语从句、宾语从句等（之间答：这些是我们梦想中的机器人，是为服务而生的智能机器。而且，美国联邦调查局面临着美国执法部门有史以来面临的最全副武装的民兵。詹姆斯邦德，最终的幸存者非常清楚有很多杀人的方法2 .条件状语、时间状语等分句与主句之间如果不是因为一个女人的力量，一切都会失去。欢迎来到天堂。当你到达这里时，你

5、会发现一百万个秘密，当你探索它时，你会发现更多3 .当后置定语较长时，其与所修饰的核心词之间答：当我们揭示一个联邦调查局危机谈判者的秘密策略时，这些故事直接出现在最佳保守秘密上b .但是由于外表的多样性，所有的狗都只是它们的近亲狼的变种。联邦调查局如何解决像俄克拉荷马城爆炸案这样的案件？4 .表时间、地点、距离、方式等的介词短语与句子其他成分之间有四百年历史的哈布斯堡王朝仍然统治着欧洲的大部分地区，这让她的邻居羡慕不已。狼曾与另一群猎人争夺猎物，他们是复杂的交流者，与自己没有什么不同。她的船员正计划前往北大西洋最臭名昭著的地点之一，泰坦尼克号失事的地点5 .表目的、伴随动作、原因、或结果的分词

6、短语与句子其他成分之间也许狼是被火上烤肉的味道所吸引，然后收缩成它们的对手。隐藏在峡谷丘陵的高处是贵族的隐居地，俯瞰着美国一些最昂贵的房地产。但是对于出生在这片广袤土地上的俄罗斯人来说，欧洲是他们想象不到的遥远的地平线6 .不定式短语与句子其他成分之间在那个可怕的夜晚到底发生了什么导致了1523名男女老少的死亡？科学带我们回到见证永不沉没的泰坦尼克号沉没的时代。她是第一个继承哈斯堡投掷的女人，很少有人相信她能保留它7 .以和或或者分隔的较长的句子成分之间但你不是在巴厘岛的丛林里，甚至不是在泰国某个隐蔽的避难所里。他把数百万人从黑暗时代拉出来，建立了一个新的国家。它无法定义，只能被描述为难以置信

7、、反复无常和梦幻般的8 .同位语与句子其他成分之间唯一的例外是她忠诚的丈夫洛林公爵弗朗西斯9 .插入语与句子其他成分之间答：有时，狗看起来像野生动物一样移动和反应，但根据定义，它们是家养的。死亡的工具已经将技术推向了致命游戏的极限2007年.阅读技巧，技巧四：如何处理助动词的弱读助动词弱读在句子中的应用：学会助动词的弱读，是掌握连读技巧的第一步。任何一种语言，在口语表达时，句子中的单词有重读、弱读这样的变化，句子听上去才生动、自然。英语也不例外。那么，在英语中，哪些单词在句子中需要弱读呢？一般情况下，助动词会明显地弱读。请看下面的例子，找出助动词在句子中是如何被弱读的：你经常来这里吗？他们在等

8、我们。他们有另一个论点。我们被告知任何事情。2。助动词弱时的发音变化：助动词弱时，其发音与单词音标中的发音不同。他们的发音会变成：you/dju/im/aim/was/Wnt/was/w/there/ill/aii/being/bi/have/HV/was/wz/theve/ei/bee/bin/well/Wii/was/wi Be/bi/haven/hvn/，提示5:如何处理弱读形式：字典中的of的音标及其重读形式是：/v/，但当它出现在句子中时，它很少采用强读形式，而是采用弱读形式，即，2。当的前一个单词的最后一个音是辅音时，弱读形式的辅音和元音/构成连续读，它可以构成发音的音节；同样，当of之后的单词的第一个音是元音时，元音和弱读形式of的末尾的辅音/v/也形成连续读。例如下面的短语：一段停留一件家具一条新闻一片盐一片卡通牛奶一条巧克力一束花一束棍子一个房间的一簇房子一点点苦涩提示6:如何处理介词1的弱读。处理介词的弱读会让你的英语听起来更流利。2.重音和弱读中常用介词的不同发音：阅读技巧，技巧7:如何处理句子重音(句子重音)是指根据不同的交际需要强调句子中的一个或几个词。重音的特点是：发音强、音量大、时间长。重音分为表意重音、逻辑重音和情感重音。1.表意重音：表意重音是指说话者强调句子中所有的实词，而不受个人感情