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文档简介

1、主讲人：翁浩南，江西师范大学附属中学，人民教育版九年级上册第七单元指尖上的神奇化学；初三学生，魔术实验，温馨提醒：非专业人士不要模仿！手里玩火，白磷(小试管)，白磷和红磷在热水中，氧气发生装置，探索燃烧条件，主反应装置，尾气处理装置，二氧化锰，过氧化氢溶液，氢氧化钠溶液，燃烧条件，探索燃烧条件，燃烧，不燃烧，没有氧气，没有燃烧；通入氧气并燃烧，由对比实验1.2可知，燃烧所需的温度达到可燃材料的燃点；通过比较实验1.3，可以知道燃烧需要氧气。探索燃烧条件，燃烧条件，揭示魔法秘密，揭示手掌玩火，为什么我的手没有燃烧？温度没有达到手的燃点。灭火方法。询问活动：尝试灭火方法。(1)提供的用品：火柴、剪

2、刀、烧杯、洗瓶器、稀盐酸、碳酸钠粉末、细沙和蜡烛。(2)提示：1 .碳酸钠粉末和稀盐酸能迅速反应生成二氧化碳；注意事项：1 .握住蜡烛，斜着点着。点燃后，用坩埚钳夹住(坩埚钳与蜡烛保持一条直线)，并放入烧杯中。2.分工：填写学校案例，做实验，选择代表报告，灭火。探究活动：试火。(2)记录实验，用水浸泡，将温度降至燃点以下，用沙覆盖，隔绝氧气灭火原理二氧化碳能熄灭燃烧的镁带吗？燃烧是可燃物和燃烧器之间发光、放热和剧烈的氧化反应。燃烧的定义、水能灭火，水能生火吗？操作步骤：1 .把石棉网放在桌子上，然后把蒸发皿放在石棉网上。2.在蒸发皿中加入适量的蔗糖，然后涂上适量的氯酸钾和过氧化钠，然后用橡胶头

3、滴管滴入少量的水。3.静静地等待，观察实验现象、燃烧和温度。你需要外部供应吗？有趣的实验，曼根火山，操作步骤：1 .把石棉网放在桌子上，然后把蒸发皿放在石棉网上。2.向蒸发皿中加入半勺高锰酸钾固体，然后用橡胶头滴管向高锰酸钾固体表面滴加两到三滴甘油。3.静静地等待，观察实验现象。以下关于燃烧和灭火的陈述是正确的：(1)为了防止森林火灾蔓延，可以挖掘隔离带来隔离可燃物。当房子着火时，消防队员用水灭火，因为它降低了可燃物的燃点。汽油不燃烧，因为它不可燃。酒精灯用灯头熄灭，因为它降低了可燃物的温度，并穿过了火线。2.为了避免火灾，加油站采取的以下措施是不合理的： (一)禁止烟火；禁止使用手机；高天花

4、板得到加强；d、燃料的燃点降低；d、穿越火线；三国演义中的“赤壁之战”，曹操率领百万水兵乘船渡江，声势浩大，却被周瑜的炮火和孔明借的东风打败而逃。(1)周瑜用“火箭”射击曹骏的连环木船。“火箭”能使木船着火的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)曹骏的一些船只在火灾后逃逸，这些船只没有被烧毁的原因是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。清除可燃物，提供热量，使木船的温度达到燃点，穿过火线，穿过火线，在这节课后学习你的经验。知识是时代的局限，它将随着科学、技术和时间不断发展。未来的化学需要你来传递！学习经验，家庭实验，家庭小实验神奇烟灰1。为什么方糖块(可以在超市买到)直接放在蜡烛上燃烧？但是蘸了烟灰后，它被放在蜡烛上点燃了。为什么

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