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文档简介

1、历史上的几种理论观点,精神分析 行为主义 认知心理学 存在-人本主义 人性心理学,精神分析理论观点,弗洛伊德 心理结构 人格结构 心理动力 心理发展 适应问题,心理结构,意识：能够自我察觉的“此时此地”的心理活动 前意识：能够“回忆”起来的过去的心理活动 潜意识（无意识）：自己不知道的心理活动,人格结构,本我：无意识，本能冲动，动物性，即时满足，快乐原则；猪八戒；儿童 自我：适应环境，“面对现实”，协调本我和超我的关系，现实原则；孙悟空；成人 超我：良心（惩罚，罪感，内疚）和自我理想（奖赏，耻感，羞愧），社会规范的内化，道德原则，至善原则；唐僧；父母,心理动力,第一本能学说：自我本能（个体保存

2、，饮食、睡眠、防御、“自卫反击”）VS性本能（种族繁衍） 第二本能学说：生的本能（“建设性”；饮食、睡眠、防御、性）VS死的本能（破坏性；攻击） 心理能量：能量守恒，能量转换,心理发展,口腔期：0-1岁，吃奶（吸收），咬（攻击）；口腔性格 肛门期：1-3岁，大便训练，忍受和排泄；肛门性格，强迫症 尿道期（生殖器期）：3-5岁，“撒尿的男孩”，发现性别差异，性别身份认同，恋母情结（男孩恋母仿父，女孩恋父仿母）；窥视癖和暴露癖 潜伏期：5-12岁，不对性感兴趣，“性排斥”，发展各种知识和技能；“同性恋” 青春期（生殖期）：12岁以后，转向异性，生殖器,适应问题,变相宣泄：愿望的满足 自我防御：自我协调本我、超我、现实三方关系所采取的措施和“手段”,自我防御,精神病性自我防御：否认，投射，歪曲 不成熟自我防御：自居，退化，幻想 神经症性自我防御：压抑，反向作用，合理化，转移，补偿，隔离，抵消 成熟自我防御：升华，幽默，理智化（预期，事先准备）,关于焦虑,神经症性焦虑：本我的冲动得不到满足而产生 现实焦虑：

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