专题复习：认识论.ppt

1、辩证唯物主义的认识论,高考考点 1、实践的含义和特点 2、实践是认识的基础 3、真理的含义和真理的客观性、具体性、条件性 4、认识的反复性、无限性、上升性,（1）实践的含义 （2）实践的特点,实践是人们改造客观世界的物质性活动。,考点一：实践的含义和特点,判断以下活动哪些属于实践？并说明判断的理由。 1、蚂蚁搬家 2、农民种庄稼 3、学生集中学习领会党的十八大报告精神 4、加快经济体制和政治体制的改革 5、科学家做实验,思维（意识）活动 改造主观世界,把人脑中观念的存在变成现实的存在,客观物质性的活动,直接现实性的活动,改造自然的实践,变革社会的实践,科学实验,（1）实践的含义 （2）实践的特

2、点,实践是人们改造客观世界的物质性活动。,客观物质性 why 主观能动性,考点一：实践的含义和特点,判断：实践既是主观的又是客观的。（ ）,主观见之于（指挥）客观的活动,主观认识,人们,客观世界,物质具体形态改变（结果）,指挥,改造,引起,主观认识符合客观事物 主观认识不符合客观事物,正确的认识,错误的认识,实践（物质性活动）,实践是检验认识正确与否（真理性）的唯一标准,（1）实践的含义 （2）实践的特点,实践是人们改造客观世界的物质性活动。,客观物质性 主观能动性 社会历史性,考点一：实践的含义和特点,社会性联系的观点 历史性发展的观点,考点二：实践是认识的基础,实践决定认识,实践是认识的来

3、源 实践是认识发展的动力 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是认识的目的和归宿,为了进一步提升认识海洋、保护海洋、开发海洋的能力，推动我国从海洋大国向海洋强国迈进，在最新科技的支持下，我国“蛟龙号”将于明年的4至5月份奔赴我国南海海域执行南海深部计划。对深海的科学探测活动将进一步佐证（ ） 人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关海洋认识的直接动力 现代科技和探测手段的发展推动有关海洋认识的深化发展 实践发展提出的客观需要是推进有关海洋认识的根本动力 严密的逻辑和精心的准备能确保海洋探测实践的如期成功 A B C D,B,考点二：实践是认识的基础,实践决定认识,实践是认识的来源 实践是认识发展的动

4、力 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是认识的目的和归宿,实践,认识,产生,认识指挥实践与实践检验认识是同时进行的,实践是认识的来源 实践是认识发展的动力 实践是检验认识的真理性 的唯一标准 实践是认识的目的和归宿,精通的目的全在于应用,近水知鱼性，近山识鸟音,社会一旦有某种需要，这种需要会比十所大学更能把科学推向前进,名言连连看,路遥知马力，日久见人心,1(2012安徽文综)2011年诺贝尔生理学奖获奖者发现了免疫系统激活的关键原理，革命性地改变了人们对人体免疫系统的认识，为传染病、癌症等疾病的防治开辟了新道路。这说明() 科学认识能够创造理想的世界改造世界是认识的目的和归宿事物的发展取

5、决于认识的深化真理在发展中不断地超越自身 AB CD,【解析】审题时快速找到发现了“原理”、“改变了认识”、开辟了“道路”这些有效的“题眼”信息是解答本题的关键。由“题眼”信息可知本题考查认识的深化、发展及作用。人们对人体免疫系统的认识，为防治疾病开辟了道路，这体现了改造世界是认识的目的和归宿，符合题意，强调了真理不断发展，符合题意，C项入选。夸大了认识的作用；说法错误，认识的深化对事物的发展有一定的影响作用，但不是决定事物的发展。 【答案】C,2(2012新课标全国文综)以前，人们往往认为一切生物的生长都依赖阳光。现在科学家发现，在水深超过4 000米的可见光不能到达的海底，在高温、高压、剧

6、毒、缺氧的环境里，仍然存在大量海底热液生物，它们靠海底热液带出的能量进行化合作用合成有机质而生存。这从一个侧面表明() 对真理的追求是永无止境的循环过程 真理是理论与实践的具体的历史的统一 客观事物的复杂性决定了认识的反复性 认识只有不断超越历史条件才能成为真理 A B C D,C,中国航天工程8度飞天，8次飞跃，在飞向太空的一次次实践中，探索出一套符合我国国情的科技工程管理模式和方法；突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果；证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的。中国航天事业所取得的这些丰硕成果又为探月工程和深空探测提供了可持续发展的动

7、力。,我国航天事业的发展如何体现实践是认识的基础？,在实践中探索出一套符合我国国情的科技工程管理模式和方法,突破了一大批具有自主知识产权的核心技术和关键技术，取得了一系列重大科技创新成果,证明了我国载人航天工程的计划、程序、步骤等举措是科学的,丰硕成果又为探月工程和深空探测提供了可持续发展的动力,【规范解答】 实践是认识的基础：实践是认识的来源、动力、检验真理性的唯一标准、目的与归宿。“在探索中国特色社会主义建设的道路中，中国人民不断战胜各种艰难险阻，进一步坚定了“不动摇、不懈怠、不折腾”的信念，凝聚了深化改革开放的共识。”充分说明实践是认识的基础。 认识对实践具有反作用，正确的认识推动实践的

8、发展。中国改革开放的理论邓小平理论被实践证明是正确的，在正确理论指导下又推动了实践的发展。邓小平的教导至今仍有指导意义说明作为正确的理论，对我国目前及将来的改革仍将产生深远的意义。,原理归纳,实践决定认识,实践是认识的唯一来源 实践是认识发展的根本动力 实践是检验认识的真理性的唯一标准 实践是认识的目的和归宿,认识对实践具有反作用,坚持正确认识的指导作用，反对错误认识。,要重视实践，积极投身于实践活动。,实践决定认识原理,认识的反作用原理,7（2008宁夏卷39）（36分）阅读资料，完成下列要求。 材料：20世纪80年代以来，联合国政府间气候变化专门委员会（IPCC）组织数百位科学家经过长期的

9、观测、调查、实验和分析探讨，先后发布了四个“气候评估报告”。1990年报告称“近百年气候变化可能是自然波动，或人为活动，或二者共同影响的结果”；1995年报告指出，人类活动对地球气候和气候系统的影响已经可以“被检测出来”；2001年报告认为，“新的更强证据表明，过去50年观测到的大部分气候变暖可能归因于人类活动”；2007年报告强调，“人类活动很可能是气候变暖的主要原因”，并将这种可能性从2001年的约66%提升到90%以上。 结合“气候评估报告”关于地球变暖原因的描述，说明人类追求和发展真理的特点。,17.追求和发展真理应以实践为基础。实践是认识的来源和动力，是检验认识真理性的唯一标准。关于地球变暖原因的研究课题来源于人类社会实践，“气候评估报告”是科学家在长期观察实验的基础上形成并由实践检验而不断发展的。 认识具有反复性，追求和发展真理是一个不断克服谬误、逐步接近真理的反复过程。人类对地球气候变