2019九年级语文下册第三单元12词四首课件新人教版.pptx_第1页
2019九年级语文下册第三单元12词四首课件新人教版.pptx_第2页
2019九年级语文下册第三单元12词四首课件新人教版.pptx_第3页
2019九年级语文下册第三单元12词四首课件新人教版.pptx_第4页
2019九年级语文下册第三单元12词四首课件新人教版.pptx_第5页
已阅读5页,还剩48页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、12 词四首,情景导入,相比于诗,词以更富有变化的节奏,更强的韵律感而受到人们的喜爱。词按风格可分为“豪放派”和“婉约派”,本课所选的三首宋词中,范仲淹写的渔家傲秋思,可看作豪放词之先声,而苏、辛两人,则是豪放派的代表人物。最后一首的作者秋瑾,虽是女词人,却是巾帼不让须眉的豪杰英雄,通过这四首词,我们能感受到他们发自内心的铿锵之音,豪放之声。,课时目标,1.熟练掌握生字词的读音、书写,理解有关词语的含义。 2.诵读四首不同词牌的词,体会它们不同的韵律特点,理解四首词的内容。 3.结合词人生平和词创作背景,理解这四首词中寄寓的情感。,生难字词,千嶂里(zhng) 浊酒(zhu) 燕然(yn) 羌

2、管(qing) 不寐(mi) 擎苍(qng) 貂裘(dio qi) 麾下(hu) 炙(zh) 的卢(d) 霹雳弦惊(xin) 篱下(l),渔家傲秋思,作者档案,范仲淹(989-1052 ) ,字希文。北宋政治家、文学家。和包拯同朝,为北宋名臣,吴县(今属江苏)人,少年家贫但好学,当秀才时就常以天下为己任,有敢言之名。曾多次上书批评当时的宰相,因而三次被贬。,文题解说,渔家傲秋思:“渔家傲”是词牌名,“秋思”是词的标题,概括了词的主要内容,表明这首词写的是秋日寂寞凄凉的思绪。,写作背景,一三八年西夏昊称帝后,连年侵宋。由于积贫积弱,边防空虚,宋军一败于延州,再败于好水川,三败于定川寨。一四年,范

3、仲淹自越州改任陕西经略副使兼知延州(今陕西延安)。延州当西夏出入关要冲,战后城寨焚掠殆尽,戍兵皆无壁垒,散处城中。此词即作于知延州时。,课文解析 精研细读,品析“浊酒一杯家万里”一句中“一杯”和“万里”的妙处。 简单的两个数量词,巧妙地连在一起,鲜活地勾画出边疆将士,想要借一杯浊酒消解乡愁,却因遥远的家乡还不知归途,而乡愁更浓。,课文解析 精研细读,从写景的角度赏析“四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭”。 示例:选景典型生动,边声嘈杂,号角呜咽,千嶂、长烟、落日、孤城,展现了边塞特异的风光。渲染了浓厚的悲凉气氛,为下阕的抒情蓄势。,课文解析 精研细读,这首词的上下片分别以什么表达方式为主,

4、全词表达了作者怎样的思想感情? 上片侧重描写;下片侧重抒情。表达了词人思念家乡、功业难成(壮志难酬)的哀伤,有凄清悲凉之感,也含蓄地表达了他对朝廷腐朽、软弱,不修武备、不重边功的愤懑之情。(“思念家乡”、“功业难成”、“凄凉悲苦”、“愤懑不平”,答对两点即可),主题概括,渔家傲这首词通过写边塞的战地风光,表现了作者报国立功的英雄气慨和壮志难酬、思乡忧国的感慨情怀,同时也写出了边塞战士的艰苦生活。,结构图示,渔家傲,上阕写景,雁去 边声 孤城 长烟 落日,渲染荒凉萧瑟气氛,下阕抒情,异,家万里- 归无计 羌管悠-霜满地 燕然未勒,抒发思乡报国之情,泪,借景抒情,江城子密州出猎,作者档案,苏轼(1

5、037-1101)字子瞻,号东坡居士。为“唐宋八大家”之一,在词学上,为北宋词坛豪放派主要作家之一。 苏轼是豪放词派的创始人,但细数东坡乐府,多首传世之作中,真正称得上“豪放”的也不过十分之一。实际上,苏轼是豪放婉约两擅长的大家。,文题解说,江城子密州出猎:“江城子”是词牌名,“密州出猎”是题目。“密州”,点明地点;“出猎”,点明事件,表明这首词描写的是一次出猎的情景。,写作背景,宋神宗熙宁八年,是苏轼到密州上任的第二年。当时,密州蝗旱相连,而西北方的西夏和辽不断袭扰边境作为爱国心切、一贯主张抗敌御侮的苏轼,年届“不惑而雄心勃勃”,在贬官外任中,不但尽力解除人民的疾苦,而且时刻准备要驰骋疆场,

6、为国效力他在这年十月中,祭常山归来,与同僚猎于铁沟、黄茅冈,作此词。,课文解析 精研细读,上阕描绘的是怎样的内容?你知道词中哪个字写出了他当时的心情吗?,描绘出猎时的盛大场面。 狂: 1、狂在装备齐全,随从众多 2、狂在百姓倾城,观看狩猎 3、狂在自比孙郎,乘马射虎,课文解析 精研细读,上阕描绘这样盛大的出猎,目的是什么? 上阕写出猎的盛况,表现了他英武的身姿;进而又将自己与孙权相比,表达了词人非凡的气概。同时也为下阕抒情作了铺垫。,课文解析 精研细读,词的下片运用的两个典故“遣冯唐”、“射天狼”,分别表达了词人怎样的情怀? “遣冯唐”表达了词人希望朝廷能够重用他,给他机会去建功立业的情怀。“

7、射天狼”表达了词人关心国家命运、报效国家的豪情壮志。,主题概括,这首词通过描写一次出猎的壮观场面,借历史典故抒发作者杀敌为国的雄心壮志,表达了为国效命的坚定决心和爱国思想,并委婉的表达了期盼得到朝廷重用的愿望。,结构图示,破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之,作者档案,辛弃疾(11401207),字幼安,号稼轩,山东济南历城县人。南宋豪放派词人。辛弃疾把满腔激情和对国家兴亡、民族命运的关切、忧虑,全部寄寓于词作之中。其词艺术风格多样,以豪放为主,风格沉雄豪迈又不乏细腻柔媚。现存词六百多首,有词集稼轩长短句等传世。,文题解说,“破阵子”,是词牌名;“为陈同甫赋壮词以寄之”,是词的题目。陈同甫,是辛弃疾的

8、挚友。题目的意思是:我为陈同甫写下这首壮烈的词寄送给他。,写作背景,这首词作于1188年。当时辛弃疾被免官闲居信州(今江西上饶)。布衣陈亮“为人才气超迈,喜谈兵,议论风生,下笔数千言立就”。辛、陈两人才气相若,抱负相同,都是力主抗金复国的志士,慷慨悲歌的词人。1188年,两人鹅湖之会议论抗金大事,但抗金计划后来全部落空。这首词写于鹅湖之会分手之后。,课文解析 精研细读,“醉里挑灯看剑”是一种怎样的心境? “醉”表达了词人此时内心的愁闷,以酒浇愁而醉,在醉眼朦胧中,他仔细端详心爱的宝剑,可见他杀敌报国、驰骋疆场的愿望是多么强烈。,课文解析 精研细读,“可怜白发生”中“可怜”一词表现了作者怎样的心

9、情? 这一切,只是梦中的回想,现实中,仍然是壮志难酬,无奈空有报国志,又怎能抵挡得了岁月蹉跎,白发丛生! 何等悲愤!何等苍凉! 结句感情从刚才的豪壮中陡然跌落,表达了诗人壮志难酬,报国无门的悲愤心情。,课文解析 精研细读,“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声” “马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”分别描写了一个什么场面? 从形、声两方面着笔,描写了奏乐吃肉的豪迈军营生活。 描写了紧张激烈(马飞、弓鸣)的战斗场面,表现了将士们所向披靡的斗志。,主题概括,这首词通过对作者早年抗金部队豪壮的阵容和气概以及自己沙场生涯的追忆,表达了作者杀敌报国、收复失地的理想,抒发了壮志难酬、英雄迟暮的悲愤心情。,结构图示,满

10、江红,作者档案,秋瑾,原名秋闺瑾,字璿xun卿(璇卿),号竞雄,别号鉴湖女侠。祖籍浙江山阴(今绍兴市),出生于福建厦门。蔑视封建礼法,提倡男女平等,常以花木兰,秦良玉自喻。性豪侠,习文练武,喜男装。秋瑾是我国近代杰出的革命家、妇女解放运动的先驱。,文题解说,“满江红”,词牌名。唐朝名上江虹,后改今名。,写作背景,1903年王纳资捐得户部主事,秋瑾随王去北京居往。时值八国联军入侵后不久,她目睹民族危机的深重和清政府的腐败,决心献身救国事业,而其夫无心国事。中秋节,秋瑾与丈夫王发生冲突,从家出走,寓居北京阜城门外泰顺客栈,后由吴芝瑛出面调解,而秋瑾下决心冲破家庭牢笼,投身革命。不久即东渡日本留学。

11、,课文解析 精研细读,词的上阕表达了词人怎样的思想感情? 上阕表达了词人不愿过贵妇人生活,意欲突破家庭束缚、追求自由、投身革命的思想感情。,课文解析 精研细读,试简要分析“莽红尘何处觅知音?青衫湿”。 运用典故,抒发了词人知音难觅,不禁潸然泪下的苦闷心情。(或:化用唐代白居易琵琶行中“座中泣下谁最多?江州司马青衫湿”的诗义,抒发了词人对自己的前途的担心和忧患。),课文解析 精研细读,有人评价秋瑾这首词“基调高昂,语言刚健清新”,试联系诗歌内容加以分析。 “身不得,男儿列,心却比,男儿烈”运用短句,节奏明快,格调高昂,豪迈雄健,将身不能为男儿,心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。“平生肝胆”“英雄

12、末路”等词句脱口而出,不假雕饰,显得清新自然,却又刚健质朴。而结语真实地表达了自己知音难觅的苦闷。,主题概括,这首词通过生动流利的语言,抒发了作者对寄生无聊生活的厌倦,和对冲出封建束缚、为祖国的前途命运而奋斗的强烈向往,表达作者匡扶天下,救民水火的凌云壮志。,结构图示,课文解析 拓展延伸,婉约派,两大流派,豪放派,课文解析 拓展延伸,婉约派: 我国古代词人,大致可分为“婉约词派”“豪放词派”两大派。因明人张延有“少游多婉约,子瞻多豪放”之说而得名。婉约派以柳永、李清照为代表,形成“词人之词”之正宗。风格委婉、绮丽。此派对词坛影响很大,在词的发展史上占有重要地位。,课文解析 拓展延伸,婉约派:内

13、容上以情感为题材;语言清新、含蓄,情思曲折而真切;风格委婉,绮丽。代表人物:李清照、温庭筠。 豪放派:内容上多以抒发强烈的政治热情,豪爽的英雄本色;语言畅达流利,直抒胸臆;风格豪迈奔放,意境雄奇阔大。由北宋词人苏轼开创,经南宋词人辛弃疾发展而推向高峰。,课文解析 拓展延伸,豪放派: 宋词风格流派之一。北宋诗文革新派作家如欧阳修、王安石、苏轼、苏辙都曾用 “豪放”一词衡文评诗。第一个用“豪放”评词的是苏轼(答陈季常书),他还开始写作打破传统词风的词,如念奴娇赤壁怀古等,颇引人注意。,课文解析 拓展延伸,“酒”在古代诗词中很常见,如“浊酒一杯家万里”“酒酣胸胆尚开张”“醉里挑灯看剑”等。请你再找出

14、一些与“酒”有关的诗句,把它们摘抄下来,归纳一下,诗人往往借“酒”抒发的是怎样的感情?,课文解析 拓展延伸,“酒”这个特殊意象是与诗人的情感抒发紧密连系在一起的。 有的用“酒”来抒发喜悦的心情,如“今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。”(酬乐天扬州初逢席上见赠); 有的用“酒”来抒发浓厚的友情,如“开轩面场圃,把酒话桑麻。”(过故人庄); 有的用“酒”来抒发孤独与郁闷,如“举杯邀明月,对影成三人。”(月下独酌),课堂小结,宋词是一种相对于古体诗的新体诗歌之一,标志宋代文学的最高成就。宋词句子有长有短,便于歌唱。 词大致可分小令(58字以内)、中调(59一90字以内)和长调(91字以上,最长的词达2

15、40字)。,随堂测试,1.根据要求默写下面古诗词名句。 范仲淹在渔家做秋思中,表达守边将士浓烈思乡之情和渴望建功立业的诗句是:“,。” 苏轼在江城子密州出猎中以魏尚自比,用“,”这一诗句表达了渴望得到朝廷重用,立功边陲的心情 。,随堂测试,辛弃疾在破阵子(醉里挑灯看剑)中想象将士们驰骋沙场,为国奋勇杀敌的句子:,。 辛弃疾在破阵子为陈同甫赋壮词以寄之中表达自己想要为国立功的雄心壮志的诗句是:,。 满江红小住京华多处运用典故。“”,是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。“”是运用了史记项羽本纪中汉军破楚的故事。,随堂测试,2.下面对苏轼的江城子密州出猎的理解品味有误的一项是( ) A.此词是苏轼的第一首最具豪放风格的作品,表现他决心抗击辽、夏侵略的爱国壮志。自此,他树起了“自是一家”的旗帜,提高了词品,扩大了词的界境。 B.开篇着一“聊”一“狂”两字,更见作者的潇洒豪放,也隐约透露出怨愤之情;再用一个“卷”字,写出众多人马像疾风一样驰骋山冈的壮观的出猎场面。,随堂测试,C.用典故是古诗词创作常用艺术手法之一,用典故能含蓄委婉地表情达意。词中下阕采用冯唐持节赦免魏尚的典故,表达了作者希望朝廷悯恤年老,免去罪名的愿望。 D.结尾三句卒章显志,表明作者想要驰骋沙场、为国杀敌、一展宏图的强烈愿望和远大的志向,其耿耿忠心溢于言表,凸显了刚强威武的英雄气概。,随堂测试,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论