《木兰诗》(陈远超2013-02-25).ppt

1、木兰诗,中山市海洲初级中学 陈远超 2013-02-24,木兰诗选自 宋朝郭茂倩编的 乐府诗集， 这是南北朝时北 方的一首乐府民歌。,木兰诗 孔雀东南飞,南北乐府双璧,作品简介,记忆复习,一、木兰诗选自宋代_ 编写的_ 。 这是_ 时期北方的一首_。,郭茂倩,乐府诗集,南北朝,乐府民歌,本文体裁：,叙事诗,内容：,记述了古代女英雄木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回朝，建功受封，辞官还乡的传奇故事。,读准字音,唧唧 机杼 军帖 可 汗 鞍鞯 辔头,j,zh,ti,k hn,njin,pi,鸣溅溅 燕山 鸣啾啾 戎机 朔气 金柝,jin,ju,rng,shu,tu,红妆 著 帖花黄 傍,zh

2、ung,zhu,ti,bng,yn,朗读木兰诗，要求将拼音写到课文中去，同时，不会读的字音要标出来。,朗读,情节内容译文, 织布声一声连着一声，木兰姑娘当门在织布。织机停下来机杼不再作响，只听见姑娘在叹息。,问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢？（木兰回答道）姑娘我并没有思念什么。昨夜我看见征兵文书，知道君王在大量征募兵士，那么多卷征兵文书，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有长大成人的儿子，我木兰没有兄长，我愿意去买来马鞍和马匹，从现在起替代父亲去应征。,段：木兰叹息、代父从军。,段：准备出征、奔赴战场。,在东市上买来骏马，西市上买来马鞍和鞍下的垫子，南市上买来马嚼子和缰绳，北市上买来长马鞭。早上辞

3、别父母上路，晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄河汹涌奔流的哗哗声。早上辞别黄河上路，晚上到达黑山头，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣叫声。,行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就象飞过去那样迅速。北方的寒风中传来刁斗声，清冷的月光映照着战士们的铁甲战袍。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得胜而归。,段：十年征战、胜利归来。,胜利归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。记功授爵木兰是最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么要求，木兰不愿做尚书郎这样的官，希望骑上一匹千里马，送我回故乡。,段：建功受封、辞官还家。,父母听说女儿回来了，互相搀

4、扶着到城外迎接她；姐姐听说妹妹回来了，对着门户梳妆打扮起来；弟弟听说姐姐回来了，忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。,打开我闺房东面的门，坐在我闺房西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前女孩子的衣裳，当着窗子整理象乌云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴好花黄。出门去见同去出征的伙伴，伙伴们都很吃惊都说我们同行十二年之久，竟然不知道木兰是女孩子。,段：亲人欢聚、伙伴惊讶。,雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾，雌兔的两眼老是眯缝着，当它们挨着一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？,段：比喻作结、赞颂木兰。,情 节 结 构,段：木兰叹息、代父从军。,段：准备出征、奔赴战场。,段：十年征战、胜利归来。,段：建功受

5、封、辞官还家。,段：亲人欢聚、伙伴惊讶。,段：比喻作结、赞颂木兰。,句子理解,万里赴戎机，关山度若飞。,概括上文“旦辞”八句的内容，夸张地描写了木兰义无反顾，快马如飞，奔赴前线情景。（军务紧急，行军迅速）,描写木兰在边塞军营的艰苦战斗生活。烘托木兰勇敢、坚强性格。,概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮。 （最能概括木兰多年征战经历）,朔气传金柝，寒光照铁衣。,将军百战死，壮士十年归。,出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。,写出了伙伴的惊讶情态，侧面表现了木兰的机智、谨慎。,雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍(bng)地走，安能辨我是雄雌？,运用妙趣横生的比喻讴歌和赞美木兰谨慎、机敏。,通

6、假字,1、对镜帖花黄,“帖”同“贴”,“火”同“伙”,2、出门看火伴,比喻事物错综复杂，难于辨别。,成语积累,扑朔迷离,原句是：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。,木兰形象,人物形象,勤劳孝顺,唧唧复唧唧， 木兰当户织。 不闻机杼声， 惟闻女叹息。,（担忧叹息）,军情紧急,昨夜见军帖， 可汗大点兵。 军书十二卷， 卷卷有爷名。 阿爷无大儿， 木兰无长兄。 愿为市鞍马， 从此替爷征。,勇敢坚毅 忠孝两全,旦辞爷娘去， 暮宿黄河边， 不闻爷娘唤女声， 但闻黄河流水鸣溅溅。 旦辞黄河去， 暮至黑山头， 不闻爷娘唤女声， 但闻燕山胡骑鸣啾啾。,义无反顾 思念亲人,万里赴戎机，关山度若飞。 朔气传金柝，寒光照铁衣

7、。 将军百战死，壮士十年归。,征途之遥、生活之苦 战斗之多、时间之长 战况之烈、归家之艰,义无反顾 英勇善战,归来见天子， 天子坐明堂。 策勋十二转， 赏赐百千强。 可汗问所欲， 木兰不用尚书郎， 愿驰千里足， 送儿还故乡。,功勋卓越 、不图名利 眷念家园,开我东阁门， 坐我西阁床。 脱我战时袍， 著我旧时裳。 当窗理云鬓， 对镜帖花黄。,女儿情态 喜不自禁,出门看火伴， 火伴皆惊忙， 同行十二年， 不知木兰是女郎。,侧面写木兰机智谨慎,雄兔脚扑朔， 雌兔眼迷离； 双兔傍地走， 安能辨我是雄雌？,用比喻赞木兰机智谨慎,既有女儿情怀,更具英雄气慨(坚毅、勇敢),木兰形象,忠孝两全(热爱亲人又报效

8、国家),是古代杰出的巾帼英雄形象,修辞手法,对偶、排比、夸张、 比喻、反问、顶真（联珠）、 互文、借代、复沓（反复）,朔气传金柝，寒光照铁衣。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。 万里赴戎机，关山度若飞。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ 出门看火伴，火伴皆惊忙。 将军百战死，壮士十年归。 问女何所思，问女何所忆。 不闻爷娘唤女声不闻爷娘唤女声 愿驰千里足，送儿还故乡。,（对偶）,修辞：对偶 排比 夸张 比喻 反问 顶真 互文 借代 复沓（反复）,（排比、互文）,（夸张）,（比喻、反问）,（顶真）,（对偶、互文）,（复沓）,（反复）,（借代）,顶真（理想中学过

9、）,是把上一句末尾的词作为下一句的开头的修辞手法。使首尾相重合，形式上成为一种链式的结构，表达上前后意思紧相扣，气势连贯而下。顶真也叫“蝉联”、“联珠”。 例：饥寒的年代里，理想是温饱； 温饱的年代里，理想是文明。 例：什么树开什么花，什么花结什么果。 例：军书十二卷，卷卷有爷名。 例：出门看火伴，火伴皆惊忙。,复沓（反复）,是重复使用同一词语、句子或句群的修辞手法。句子和句子之间可以更换少数的词语，叫复沓；无更换词语叫做叠句或反复。 例：冒着敌人的炮火，前进。冒着敌人的炮火，前进!前进!前进!进!” 例：问女何所思，问女何所忆。 例：旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅

10、。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。,互文（课后练习二）,指诗文的相邻句中所用的词语意思互相交错、补充，结合起来表示一个完整意思的修辞方式。“互文”也叫“互辞”。 例： 1东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（排比） 2将军百战死，壮士十年归。（对偶） 3开我东阁门，坐我西阁床。（对偶） 4当窗理云鬓，对镜帖花黄。（对偶）,互文（课后练习二）,1东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。,译到东市买了骏马，去西市买了鞍鞯，往南市买了辔头，从北市买了长鞭。 互文这四句的意思是到各处街市备办鞍马等战具，不是一处地方只买一样东西。,互文（课后练习二）,2将

11、军百战死，壮士十年归。,译将军身经百战生存无几，壮士（木兰）戎马十年胜利归来。 互文这两句的意思是征战多年，经历很多战斗，许多将士战死沙场，木兰等幸存者胜利归来。并非将军都死了，只有壮士能归来。,互文（课后练习二）,3开我东阁门，坐我西阁床。,译打开我东屋的闺门，坐在我西屋的床上。 互文这两句的意思是每间房子都要开了门进去看看。不是开了东阁的门而不进去坐，然后转到西阁的床上才坐着。,互文（课后练习二）,4当窗理云鬓，对镜帖花黄。,译对着窗户梳理美丽的鬓发，对着镜子贴上好看的花黄。 互文这两句的意思是当着窗户，对着窗边的镜子，既理云鬓，也贴花黄。从光线考虑，一般而言镜子是放在窗边的。,课后练习三

12、,问女何所思，问女何所忆。 军书十二卷，卷卷有爷名。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。,（句式特点？类似句子？）,复沓句,顶真句,排比句,背诵默写,（考题小练习）,（江苏盐城市中考）木兰诗描写战事频繁持久，战斗激烈悲壮的诗句是： _，_。 （内蒙古赤峰市中考）古诗中描写军旅生活的句子很多，如木兰诗中的“_，寒光照铁衣”，辛弃疾破阵子中的“八百里分麾下灸，五十弦翻塞外声，_。”,将军百战死 壮士十年归,朔气传金柝,沙场点秋兵,（广东中山中考） 万里赴戎机，_。朔气传金柝，_。(1分) （广东中山中考）阿爷无大儿，木兰无长兄，_，_。(2分) （宁夏中考）将军百战死，_