作文课件(写人与描写方法)概要.ppt

1、前言：1 .如何把人们的叙述写得生动感人？2.在这节课上，老师介绍了四种描写人物的方法：肖像描写、动作描写、心理描写和语言描写，并通过具体的例子教你如何将这些方法运用到你的作文中。3.在描述人物时，将这些方法有机地结合起来，使人物变得丰满生动。如何写生动感人的人物，写的时候要注意什么？首先，选择要写的字符。最好选择一个对自己熟悉并印象深刻的人。其次，仔细选择代表人物的事件，典型案例最能突出人物的特征。第三，突出人物的个性特征。每个人都有自己的特点。写作时，避免覆盖一切。用典型例子描述人物特征时，给出几个特写镜头。1.肖像描写是指外貌描写和表情描写，主要描写人物的身材、外貌、表情和服装。描述人物

2、肖像时我们应该注意什么？(1)观察人物的外貌，要遵循一定的顺序，仔细观察外貌、衣着、姿势、表情等。这是一个整体的观察，然后抓住最突出的独特性，专注于观察。(2)在描述人物外貌时，我们应该有选择，关注他们，把握特征，避免覆盖一切。(3)外貌描写应突出人物性格，传达人物情绪。(1)观察人物的外貌，要遵循一定的顺序，仔细观察外貌、衣着、姿势、表情等。这是一个整体的观察，然后抓住最突出的独特性，专注于观察。例如，他头上戴着一条白毛巾，身上穿着一件白布衬衫和蓝色裤子，脚上穿着一双半旧的硬鞋，至少有两磅半重。从上到下，这幅肖像描写井然有序，凸显了他生活的简单性。穿着闪亮的盔甲，戴着金色的皇冠。尖尖的嘴，窄

3、窄的脸颊，金色的眼睛，手持金箍棒，脚和鞋很相称。穿着闪亮的盔甲，戴着金色的皇冠。手里拿着一个金箍，你的脚和鞋子相配。一双奇怪的眼睛就像星星，当它们从肩膀上掠过时，它们是坚硬的。只有当你站起来的时候，你才能改变很多，你的声音和钟青一样响亮。毕马文有一张尖嘴和一颗高昂的心。戚天义对孙悟空的外貌描写，摘录自第四官印弼马温的心和他的名字，可以概括为：雷公的嘴，孤脸，锐利的眼睛，黄头发和金箍，黄头发。(2)在描述人的外貌时，我们应该有选择和重点，把握特征，避免包罗万象。著名作家老舍说得好：“一个人物的外貌很重要，足以衬托出一个人的个性，这种个性是不能笼统地描述的，无用的东西往往是一个人物的累赘。卷脏的莲

4、花垂着嘴，耳朵像蒲扇一样露出金色的眼睛。尖牙像钢锉一样锋利，长长的嘴像火盆一样张开。金色的头盔紧紧地绑在脸颊带上，蟒蛇被压扁了。手里拿着耙龙的爪子，腰间带着弓和半个轮子。纠正傲慢和欺侮老人的行为，描述上帝猪八戒的样子。(3)外貌描述应该突出人物，传达人物的情绪。尼古拉果戈理说：“形状是理解人物的关键。肖像描写之所以“重要”和“困难”，是因为它必须巧妙地传达人物的内涵，不是为了外表，而是为了人物。没有个性的公式化和概念化的肖像不能起到关键的作用。每当他高兴时，他就容光焕发。他短小结实的身体充满了能量，仿佛充满了电，这给他的眼睛和皮肤增添了难以置信的光彩。甚至他的脸都皱了。例2:(疼痛)可怕的疼痛

5、再次袭击了她。她双手抓住马车，屏住呼吸。她的脸白得像一张纸，额头和鬓角都被冷汗浸湿了，闭着的眼睛里满是泪水，长长的睫毛像泡在水里一样，紧紧地咬着下唇，渗出一缕鲜血。2.动作描述是指对角色行为的描述。人物的行为完全受其意识形态的控制，刻画人物的行为也是为了揭示人物的内心世界。文章中人物的思想、感情和性格都必须通过他的行为来反映。那么，我们怎样才能写出一个好角色的行为呢？如何写好一个人物的行动？首先，我们应该写出人物的连续动作。人物的行动是由一系列的行动完成的，把这些连贯具体的行动写好会给人留下深刻的印象。其次，不仅要写“做什么”，还要写“怎么做”，这就需要在人物的动作前加上一些适当的描述。最后，

6、我们应该善于把握最能反映人物性格特征和内心世界的动作。注意：避免连环漫画机械运动。在文学史上最美妙的时刻，我看见他戴着一顶黑布帽，穿着一件大黑布夹克和一件深蓝色棉袍，摇摇摆摆地走向铁路，慢慢地俯下身去。但是当他穿过铁路时，爬上那边的站台并不容易。他用双手爬上山顶，双脚再次向上收缩。他肥胖的身体微微向左倾斜，显示出他的努力。有人在他的日记中写道，他观看了一场巴西和德国的世界杯比赛，想要重现球星罗纳尔多的魅力。”罗纳尔多接过球，冲到禁区前，飞起把球踢进了网里。罗纳尔多站在中场，从他的同伴那里接住了一个高球，他过去常常用小腿轻轻地跳。球神奇地越过了对方防守队员的头顶。他快速插入球，用灵活而逼真的假动

7、作，带球绕过连续三名防守队员的狙击手，冲到禁区，巧妙地避开扑倒他的守门员，开始侧身进攻。嗖的一声，球掉进了网里。通过动作描写，这位超级巨星的高超技艺得以书写。为了使文本中的人物“活”起来，有必要写出他的动作，而不仅仅是描述外表，把人物写成动作，不仅要写他做了什么，还要写他是怎么做的，还要选择人物的关键动作和特写来写，突出人物的个性特征。心理描写为了表现人物，写清楚心理活动的原因是非常重要的。写下人物在想什么。你怎么想呢？尽一切可能展示你内心活动的动态过程。否则，人物形象将会苍白无力。当我走进办公室时，我看到了曹老师充满责备的眼睛。我喊了声“曹老师”，曹老师点了点头，只是“嗯”。修改后：我怀着忐

8、忑不安的心情走进办公室，老师的眼里充满了责备，而不是过去的善良。然后一阵恐惧袭上我的心头，只感觉手心冒汗，似乎连心跳都可以听到。我只好勉强笑着喊“曹小姐”。甚至她的声音都在颤抖。曹小姐皱起眉头，在鼻孔里“嗯”了一声。4.语言描写描写人物的语言不是记录，而是应该像鲁迅先生所指出的那样：“描写人物的语言可以使读者通过说话来看人。“要达到这一层次，就要注意对人物语言的描写，这种描写必须符合人物的年龄、经历、身份、文化教育等特点，而且必须体现人物的特点。语言描述应该插入动作描述和表达式描述。人们可以交谈。因此，写人的文章离不开语言描写，但写语言只是写语言，写对话只是问什么答什么，而忽略了人们说话时不同的情感、不同的举止和各种手势，文章就不会生动，所以语言描写的功能就会大大降低。孙悟空看见了，就跪下来拜了无数次头。他只说：“师父！主人。我的弟子献身于仪式！献给仪式！”“你是哪个家庭的？”族长说道。说一个家乡的名字，理解，然后崇拜。孙悟空说：“弟子东升神州以是郭华山水帘洞的本地人而自豪。”父亲喊道，“出去！他本来就是一个骗子，那么结果是什么呢？孙悟空连忙磕头道：“徒弟们说的都是真话，绝对没有假话。”“你是诚实的，”族长说. 你怎么能说你比神舟好呢？当我回到被两个海洋和一个南部大陆隔开的地方时，我怎么能得到这个？孙悟空磕头道：