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文档简介

1、音乐欣赏爱的奉献,西陵满族初级中学 赵小欢,教学目标： 1.让学生深刻理解歌曲的内涵，激发学生产生共鸣，让学生理解“爱”的含义。 2.通过欣赏爱的奉献，教育学生要有一颗爱心，懂得关爱社会、关爱他人、关爱环境、关爱动物奉献爱心。 教学重点：通过欣赏歌曲，激发学生“爱”的情怀。 教学难点：让学生为歌曲创编舞蹈，提高学生的创编能力！,教学过程： 一、课前谈话，提高兴趣 人间如果没有爱，太阳也会灭。-雨果 人生如花，而爱便是花的蜜。-莎士比亚 凡可以献上我的全身的事，决不献上一只手。-狄更斯 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 -爱因斯坦 如果有一天，我能够对我们的公共利益有所贡献

2、，我就会认为自己是世界上最幸福的人了。-果戈理 （关于爱、无私奉献）,二、激趣导入，揭示课题,说一说: 你们是如何理解“爱”的含义的？也就是说你们认为什么是爱？ 爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，只有在点点滴滴一言一行中你能感受到的温暖！,介绍： (1)歌曲爱的奉献诞生的背景：这首歌曲在1987年春节联欢晚会上首次演唱。歌曲讲述了一个善良的家庭帮助在他家当小保姆的姑娘战胜病魔的动人故事，但歌词并没有具体都讲述情节，而是概括为“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”这样的词句，发人深省。 （2）歌曲分为两个情绪不同的乐段：第一乐段16小节，音乐是叙述性的，

3、优美而深情；第二乐段10小节，音乐是呼唤性的，在较高的音区进行，是激动的倾诉，这也正是歌曲的主题所在，听后给人留下深刻的印象。,三、欣赏歌曲 A. 这首歌曲的情绪是：深情的、激情的、激昂的 B.歌曲根据情绪划分为两个段落：第一乐段从开始到“幸福之花处处开遍”，剩下的部分为第二乐段 C.划分段落的原因：因为第一乐段是充满深情的，第二乐段是充满激情的,跟随音乐哼唱歌曲，感受歌曲所表达情绪,四、为歌曲编舞,分组创编，并跟随音乐展示（手语舞）,五、歌曲升华,爱的奉献,六、课堂小结 同学们，今天我们学了这首爱的奉献，今后我们要做一个有爱心的人，要学会去关爱身边的人，帮助那些需要帮助的人，知道“爱的奉献”是一种良好

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