算盘的认识ppt课件

1、横峰2小王素珍，印教版2年级数学下册7段，以下各图代表的人数分别是多少？请填写，并告诉我它们的构成。362，下面各图表示的数字分别是多少？请填写，并告诉我它们的构成。207，下面各图表示的数字分别是多少？请填写，并告诉我它们的构成。5 8 0，实物数，节点数，碎片数，计算，用小手拔一次，就会发出噼啪声。谜语猜测，框，梁，珠子，珠子，档案，位置点(指示位置)，珠子，珠子，珠子，珠子，珠子，珠子梁上有珠子，梁下有珠子。常驻代表5，下周代表1。知道算盘。一颗珠子代表1，5颗珠子代表5。一个常驻代表5。位、10位、100位、用算盘计算、计算。先定位，然后按珠子。算盘中的每个文件可用于表示不同的数字。可

2、以选择一个文件做标记，指定一个位置，左边的2号文件排在第10位，3号文件排在第100位，4号文件排在第100位，5号文件排在第1位。算盘怎么计算？1，计数时要把珠子靠在横梁上。3，4，5怎么打电话？2，选择位档案，在文件上按1个珠子表示1，按2个珠子表示2。拨3个珠子就是3。拨四个珠子就是4。一个常驻代表5。位、1、2、3、4、算盘计数、计数。我们用算盘一起数吧。请在算盘上按6，7，8，9。10该怎么拨？10个人为了表示10，按了一颗珠子。在第100位按一颗珠子，表示100。在布上按一颗珠子代表1000。拨1万个代表1万的珠子。100上，10上，1上，1下的珠子代表1。一个常驻代表5。一颗珠子

3、代表10。一个常驻代表50。一颗珠子代表100。一个常驻代表500。在10000位，一颗珠子代表10000。一个常驻代表50，000。一千上，一颗珠子代表1000。一个常驻代表5000。在空白空间中表示0。1 .表示计算股都碰到框架时，算盘没有加数字。2.计数时：先定位，然后按珠子。珍珠中指；珠子用大拇指，食指，4。算盘上表示数时从高位置拔，高位置几次，然后从低位置拔。(威廉莎士比亚，模板，投)，摘要：1，算盘中的每个文件表示数字2，计算数字时，首先确定哪个块占了位置，从右到左10位，100位，1000位3，计数时敲算盘，这样才能知道算盘中有数字。珠子都靠在模子上的时候，表示算盘没有贴上数字。

4、4、在算盘上显示数字：数数字时从高位拔出，高位按几下，然后再打给较低的一个人。5.弹珠的拔法：拇指弹珠，食指弹珠，中指弹珠。以下几名谜语与算盘有关。猜猜同学们各是什么。巩固练习，(1)有四条边，喜欢帮助人，不让珠子乱跑。只有这个，但能力很大，一个是最好的。(3)它用两根绳子横跨框架，管理上下珠子。(4)它有很多根，穿着小珠子发出噼啪声。你能读框架、珠子、梁、档案、算盘上显示的数字吗？7 0 6，9 6 0，能读出算盘上显示的数字吗？5 2 7，你能读出算盘上显示的数字吗？8 0 0，你能读出算盘上显示的数字吗？第10位，第10位，第100位，第1位，第10位，第100位，第6位，第10位，第1

5、00位，()10个，()1个配置，74，7，5，0，0，1位，比特，180，读下面的数字，并在算盘上显示。比特，609，读下面的数字，在算盘上显示。比特，800，读下面的数字，并在算盘上显示。比特，1000，读下面的数字，并在模板上显示。再说一下座位，460，800，同桌和每个数字的构成。写数字读一下。首先定位，然后是珠子，第10位，第100位，第1位，都要从高层开始。在算盘上拨563。还有其他方法吗？位，10位，100位，5 6 3，位，10位，100位，5 6 3，先定位，然后拨号珠子。在算盘上拨563。同学们有别的想法吗？在算盘上怎么拉数字？下面显示的数字各是多少？写一篇文章。4、3 7

6、、8 0 2、6 0、90 0、325、6 4 0、7 0 9、80 0 0、3 100、2个10、5个1个的数量为325个。100个6个，10个4个的数量为640个。由709个组成的数字为709。800是800。7 3 1，9 0，4 0 8，1 0 0，731，908，408，1 0 0 0，243，186，600，507，890，647，了解算盘3问题，阅读算盘数，第二，第二，() () ()，(123 127) (802 402)，()，()，()，()，()，3，12，第一，读主盘的数量，拿出正确的答案“”。(123 127) (802 402)，写出模板中表示的数字。() ()，写数字时必须对数字排序。7 2 0，3 5 9，以下算盘的个数分别是多少？()，()，()，()，()，567，704，160，800，000，000，000，000，000，000，2，一个珠子代表()，一个珠子代表()。3.在算盘中计算