提高小学毕业班教学质量的措施(陈天军2)_第1页
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文档简介

1、2011年付家寨小学提高毕业班教学质量的措施六年级教学质量好坏直接关系到学校的声誉和发展。在离毕业考试不多的时间里举行毕业班教学研讨会对今后的教学具有重要的指导意义。我有几点想法：1、 思想上高度重视。教学质量是学校发展的生命线，毕业班教学质量是其中重要的指标，思想上要给予高度的重视，认真落实计划措施，生活上关心任课教师，齐心合力，共创佳绩。2、 充分保证毕业班教师的上课时间。不耽误毕业班教师的上课时间，处理好与两基工作的关系。3、 坚持校长、主任平时深入到课堂当中去，及时了解学生的学习、纪律情况，辅助任课教师管理学生，使毕业班工作更切实际，更有实效。四、切实提高课堂教学的质量。教师是提高课堂

2、效率的关键性因素。教师的专业水平、精心备课直接关系到一堂课的质量。因此校长、主任要指导教师加强业务知识的学习，要认真钻研教材，熟悉教材，沉下来备课。在教学过程中，要注重突出重点，突破难点，把握热点，既不要加重学生负担，又要达到教学要求，还要注意培养学生的良好学习习惯。五、努力实现资源共享。不但学校尽力通过各种途径，为毕业班教师搜集、提供复习资料，而且要充分发挥每个教师的智慧。同时向有经验的教师学习取经，定期组织毕业班教师进行研究和交流，及时通报各班、各学科在教学和复习中的好经验、好做法，有助于扬长避短，另辟蹊径，实现教育教学最优化。六、努力做好毕业班学生的思想工作。毕业班学生的学习任务繁重，部

3、分学生情绪低、厌学，特别是学困生，对学习没有丝毫的兴趣，直接影响教学效果。班主任和科任教师要多给一分爱，要善于从他们闪光点入手，激发他们的学习积极性；要认真细致地从学习、思想、生活等多方面分析他们的情况；对他们要热情耐心帮助，采取有效措施做好转化辅导工作。不能放任不理和歧视他们，同样，对在帮助学习有困难的学生作出优异成绩的教师给予奖励。七、家校结合，形成教育的合力。家长对孩子的期望值较高，特别是学习成绩，因而不少家庭家长对孩子的教育出现偏差。家长如何有效引导，使学生健康成长，愉快学习已成为摆在我们面前的话题。因此我们可以通过召开毕业班家长会、家访等形式，了解学生在家里的学习、生活状况，及时与家长进行沟通，不一味以成绩评价孩子，要求家长在家里为孩子创造一个良好的学习生活环境。走进孩子，多给孩子关心和辅导，杜绝“棒打出才子”的现象，寻找教育孩子

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