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文档简介

欢迎莅临指导!,台山市培正小学,1.同分母分数加、减法,分数的加法和减法,人教版 五年级 下册,5,一、复习旧知,二、揭示课题,问题1：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？,问题2：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,三、探究新知,问题1：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？,？,探究活动,1、小组合作完成活动方案。 2、在直观图上涂上不同颜色表示爸爸和 妈妈吃的饼。 3、小组讨论，说说你发现了什么。由小 组代表展示小组活动所得。,三、探究新知,4,3,1,你发现了什么？,分数单位相同的分数可以直接相加 。,问题1：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？,？,三、探究新知,答：爸爸和妈妈共吃了 张饼。,（张）,问题1：爸爸和妈妈共吃了多少张饼？,三、探究新知,和 可以直接相减吗？为什么？,问题2：爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,分数单位相同的分数可以直接相减 。,答：爸爸和妈妈共吃了 张饼。,（张）,三、探究新知,问题：结合上面的问题，再想想整数加、减法的含义，你能说出分数加、减法的含义吗？,4,1,2,1,三、探究新知,问题：1. 观察以上两个算式，你能发现什么共同点吗？ 2. 请你概括同分母分数加、减法的计算法则。,只有分子进行 了加、减。,每一题的分 母都相同。,计算时，分母没有变。,1. 列式计算。,四、巩固提升,1,4,2. 计算。,四、巩固提升,四、巩固提升,3. 填空。,- = ( ),1,

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