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文档简介
1、第三节 机械效率,小明家住在二楼,买了一批木料,可以直接用手拉到二楼,也可以使用动滑轮,使用动滑轮的作用为了 。,省力,用手直接对木料做功与手对机械做功相等吗?,一、再探动滑轮,用手直接对木料做功与手对机械做功相等吗?,议一议:为什么使用动滑轮后手要多做功?,有用功:直接提升物体所做的功。 (有利用价值的功),额外功:克服机械重力、摩擦 力做的功。(我们不 需要却不得不做的功),总 功:手对机械所做的功。,请你判断,用水桶从井中提水时,所做的有用功是 ,额外功是 ,总 功是 ; 如果桶掉到井里,从井里捞桶时,捞上来 的桶里带了一些水,有用功是 , 额外功是 ,总功是 。,克服水的重力做功,克服
2、桶的重力做功,拉力所做的功,克服桶的重力做功,克服水的重力做功,拉力所做的功,一、三种功,1、有用功(W有):对人们有用的功。 计算: W有Gh提升物体; W有fS物水平移动 2 、额外功(W额):人们不需要但又不 得不做的功。 计算: W额G动h提升物体,且不计摩擦与绳重; W额 fL斜面 3 、总功(W总):有用功与额外功的总和(运用机械时动力F所做的功)。 计算: W总FS滑轮组F=(G+G动)/n S=nh; W总 FL斜面 4 、三者关系: W总 W有 W额,你会选哪种方法呢?,应用分析,人提沙子做功,1.对砂子做功,2.对桶做功,3.克服自重做功,人拉滑轮做功,1.对砂子做功,2.
3、对桶做功,3.对动滑轮做功,人拉滑轮做功,1.对砂子做功,2.对口袋做功,3.对动滑轮做功,人提沙子做功,1对砂子做功,2对桶做功,3克服自重 做功,人拉滑轮做功,1对砂子做功,2对桶做功,3对动滑轮 做功,人拉滑轮做功,1对砂子做功,2对口袋做功,3对动滑轮 做功,600J,2520J,600J,180J,600J,90J,3120J,780J,690J,你希望额外功多些还是少些呢?,砂子重100N 人重400N 桶重20N 动滑轮重10N 口袋重5N 地面到三楼高6 m,请算出刚才的三种办法中有用功在总功中占的百分比。,用哪种方法好?,1、机械效率:有用功与总功的比值叫做机械效率。,理解:
4、a:常用百分数表示; b: 小于100%; c: 没有单位。,二、机械效率,2、计算公式:,使用起重机提升重物时所做的有用功跟总功的比值是60%,也可以说有用功在总功中占有60%,另外的40是额外功,起重机的机械效率是60%,它表示什么意思?,请你判断:下面说法中是否正确? 1有用功越多,机械效率越高( ) 2额外功越少,机械效率越高( ) 3物体做功越慢,机械效率越低( ) 4做总功越多,机械效率越低( ) 5做相同的有用功,额外功越少,机械效率越高( ) 6做相同的总功时,有用功越多,机械效率越高( ) 7机械效率越高,越省力( ),答案: (1) W总= 240J;,(2) W有用= 1
5、80J;,(3) W额外= 60J;,(4) = 75;,(5) G动=60N。,读作依塔,例2、小明用100N的力沿竖直方向将杠杆的一端拉下2m,杠杆的另一端将320N的重物提高了0.5m, 他做的有用功是多少? 总功是多少? 杠杆的机械效率是多少?,如何提高机械效率 ?,改进机械的结构,减小机械自重, 减小机械间的摩擦力。,请你思考,例如:动滑轮太重,使滑轮组机械效率很低,换用较轻滑轮就可提高其机械效率。,例如:加强机械运动部位的润滑.,三、影响滑轮组机械效率的因素,1、滑轮组轮与轴及轮与绳之间的摩擦 (减小摩擦可以减少额外功,提高机械效率) 2 、所提升的物重 (物重增加,机械效率也提高
6、),探究滑轮组的机械效率,活动,【实验目的】 1学习安装滑轮组 2学习测滑轮组的机械效率 3学习计算滑轮组的机械效率,讨论:,为得出滑轮组、斜面的机械效率,需要求出有用功和总功,为此需要测出哪些物理量?每个量怎样测量?,刻度尺、钩码、弹簧秤、滑轮组两个、铁架台、长约2m的细绳、斜面,实验器材:,思考:若没有刻度尺能否测出滑轮组的机械 效率?,使用弹簧测力计时首先要做的是什么呢?,用弹簧测力计测钩码的重力,你还可以组装成其它的滑轮组!,钩码上升的高度(h),细绳自由端通过的距离(s),匀速拉动弹簧秤使钩码升高到某一位置处,从弹簧秤读出拉力F的数值,实验步骤:,照图,把滑轮组和刻度尺安装好,从刻度
7、尺读出钩码和弹簧测力计 的位置;测出钩码G的值,并记录表中。 匀速竖直拉动弹簧测力计,使钩码G上升,读出弹簧测力计所示拉力F的值 ,从刻度尺读出钩码升高的距离h和弹簧测力计移动的距离S,记录数据在表格中。 分别算出有用功和总功、机械效率。记录结果。 再安装另一滑轮组,重复再做一次。 比较两次两种滑轮组有什么不同?机械效率的差异? 换成斜面再做一次。,四、探究滑轮组的机械效率,1、测量器材:刻度尺、弹簧测力计 2、原理: 3 、测量的物理量: 物重G、 物体上升高度h、 拉力F、 拉力移动的距离S 4、测量过程中注意:应在竖直方向上匀速拉动 5、讨论: a 、其他不变,若绕绳方向变化, 则不变; b 、物重不变,若动滑轮个数增加,则减小; c 、装置不变,若物重增加,则增加。,再探:斜面的机械效率与斜面的 倾角的关系,斜面
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