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文档简介

1、2.2.1 用样本的频率分布估计总体的分布(一),某钢铁加工厂生产内径为25.40mm的钢管,为了掌握产品的生产状况,需定期对产品进行检测,下面的数据是一次抽样中的100件钢管的内径尺寸:,探究新知:,根据规定,尺寸在25.32525.475内为优等品,我们特别希望知道所 生产的钢管中优等品所占的比例,你认为需要做哪些工作?,分析数据的一种基本方法是用图将它们画出来,或者用紧凑的表格改变数据的排列方式,作图可以达到两个目的,一是从数据中提取信息,二是利用图形传递信息。表格则是通过改变数据的构成形式,为我们提供解释数据的新方式。,分析数据:,下面我们学习的频率分布表和频率分布直方图,则是从各个小

2、组数据在样本容量中所占比例大小的角度,来表示数据分布的规律。可以让我们更清楚的看到整个样本数据的频率分布情况。,一、频率分布表与频率分布直方图:,频率分布是指一个样本数据在各个小范围内所占比例的大小。一般用频率分布直方图反映样本的频率分布。,其一般步骤为:,(1) 计算一组数据中最大值与最小值的差,即求极差,(2)决定组距与组数,(3)将数据分组,(4)列频率分布表,(5)画频率分布直方图,最大值,最小值,求极差:最大值是25.56,最小值是25.24它们的差 为25.5625.24= 0.32,所以极差等于0.32mm.,决定组距与组数,样本数据有100个,(可以分812组)由上面算得极差为

3、0.32,取组距为0.03,,注意:为方便起见,组距的选择应力求“取整”,如果极差不利于分组( 如不能被组数整除)要适当增大极差,如在左、右两端各增加适当范围(尽量使两端增加的量相同).,决定分点,将数据分组,将第1组的起点定为25.235,以组距为0.03将数据分组时,可以分成以下11组: 25.235,25.265),25.265,26.295), , 25.535,25.565.,分组时,通常对组内数值所在区间取左闭右开区间,最后一组取闭区间,当然也可以采用其他分组方法。,登记频数,计算频率,列出频率分布表,频率分布表:, 绘制频率分布直方图,利用直方图反映样本的频率分布规律,这样的直方

4、图称为频率分布直方图,简称频率直方图。 下面仍以上例中的数据加以说明。,(1)频率分布直方图的绘制方法与步骤 S1 先制作频率分布表,然后作直角坐标系,以横轴表示产品内径尺寸,纵轴表示频率/组距.,S2 把横轴分成若干段,每一段对应一个组的组距,即在横轴上标上25.235,25.265, , 25.565表示的点; S3 在上面标出的各点中,分别以相邻两点为端点的线段为底作矩形,它的高等于该组的频率/组距,每个矩形的面积恰好是该组的频率。 这些矩形就构成了频率分布直方图。,(2)有关问题的理解, 因为小矩形的面积=组距频率/组距=频率,所以各小矩形的面积表示相应各组的频率。这样,频率分布直方图

5、就以面积的形式反映了数据落在各个小组内的频率大小。,在频率分布直方图中,各小矩形的面积之和等于1.,同样一组数据,如果组距不同,横轴、纵轴单位不同,得到的图的形状也会不同。不同的形状给人的印象也不同,这种印象有时会影响我们对总体的判断。,同一个总体,由于抽样的随机性,如果随机抽取另外一个容量为100的样本,所形成的样本频率分布一般会与前一个样本频率分布有所不同。但是,它们都可以近似地看作总体的分布。,上例中,如果规定,钢管内径的尺寸在区间25.32525.475内为优等品,我们可依据抽样分析统计出产品中优等品的比例,也就是它的频率。从上表或上图容易看出,这个频率值等于0.12+0.18+0.2

6、5+0.16 +0.13=0.84,于是可以估计出所有生产的钢管中有84%的优等品。工厂可以根据质量规范,看看是否达到优等品率的要求,如果没有达到,就需要进一步分析原因,解决问题。,频率分布直方图的特点,从频率分布直方图可以清楚的看出数据分布的总体态势,但是从直方图本身得不出原始的数据内容。所以,把数据表示成直方图后,原有的具体数据信息就被抹掉了。,例1. 从某校高一年级的1002名新生中用系统抽样的方法抽取一个容量为100的身高的样本,数据如下(单位:cm)。试作出该样本的频率分布表及频率直方图。,解:最大值=180,最小值=151, 极差=29,决定分为10组; 则需将全距调整为30,组距

7、为3,既每个小区间的长度为3,组距=全距/组数。 可取区间150.5, 180.5,频率分布直方图为:,1、求极差(即一组数据中最大值与最小值的差),2、决定组距与组数(将数据分组),3、 将数据分组,复习:画频率分布直方图的步骤,4、列出频率分布表.,5、画出频率分布直方图。,例2下表给出了某校500名12岁男孩中用随机抽样得出的120人的身高(单位cm) (1)列出样本频率分布表及频率直方图 (2)估计身高小于134cm的人数占总人数的百分比.。,解:(1)样本频率分布表如下:,(2)由样本频率分布表可知身高小于134cm 的男孩出现的频率为0.04+0.07+ 0.08=0.19, 所以

8、我们估计身高小于134cm的人数占总人数的19%,同学练习:习册33页第6题(1)(3),1. 有一个容量为的样本数据,分组后各组的频数如下: (12.5,15.5,3; (15.5,18.5,8; (18.5,21.5,9; (21.5,24.5, 11; (24.5,27.5,10; (27.5,30.5,4. 由此估计,不大于27.5的数据约为总体的 ( ) A91% B92% C95% D30%,A,练习题:,2. 一个容量为20的样本数据,数据的分组及各组的频数如下: (10,20),2;(20,30),3;(30,40),4;(40,50),5;(50,60),4;(60,70),

9、2. 则样本在区间(,50)上的频率为 ( ) A0.5B0.7C0.25D0.05,B,3. 从高三学生中抽取50名同学参加数学竞赛,成绩的分组及各组的频数如下:(单位:分)40,50),2;50,60),3;60,70),10;70,80),15;80,90),12;90,100),8; (1)列出样本的频率分布表(含累计频率); (2)画出频率分布直方图; (3)估计成绩在60,90)分的学生比例;,解:(1)频率分布表如下:,(2)频率分布直方图如下:,(3)估计成绩在60,90)分的学生比例;,解:(3)成绩在60,90)的学生比例即为学生成绩在60,90)的频率,0.2+0.3+0.24 =0.74.,4. 一个容量为100的样本,数据的分组

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