七年级英语上册 Unit 3 Is this your pencil（第1课时）Leading-in学案（新版）人教新目标版

1、Unit 3 Is this your pencil?(第1课Leading-in )会话编号的修订： _创建时间： _月_日执行时间：月日集团：集团号码：集团号码：集团号码：集团号码：集团号码：集团号码：集团号码：集团号码：一、学习目标：1 .知道名词性物主代词这一概念。2 .使用代词确认物品的所属关系(即知道物品是谁的)。二、学习沉重，难点：学习要点：名词的物主代词学习难点：代词的用法三、学习活动：1 .课前预习：1 )总结我们学到的指示代词这个这个那个那个这些是什么？这些是什么？这些是什么？2 )总结我们学到的疑问代词什么，什么，什么，什么。3 )默读代词表。人主格宾格东西，东西东西，东

2、西我是你他呢她那是我们必须你们几个他们摘要：主格在句子中作为. 目标价格在物主代词之后，物主代词相就是物主代词。4 )阅读周报Unit 3课案，完成对应的检查问题。2 .我们的课让老师熟悉代词的使用方法。四、教室检查：我的我的我的我的2.isthislucysbook？ 不，itisnt._ _ _ _ _ _ _ _ isonthedesk.(她)你的，你的，你的，你的。你的4._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

3、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。5._ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _五、课程总结：a .【温故】1 .用英语说下面的句子。你叫什么名字？ 上面是什么意思？他的名字叫李磊。 下面是什么意思？那是我妹妹张明明。 上面写的是什么

4、意思？这位是她的朋友邓斌吗？ 中国语，中国语，中国语。2 .请想一想：上述句子应该包括：3 .在中文意义上写下面的单词。我的你的他的她的我们的你们的他们的4 .上述词汇是形容词性物主代词。 形容词性物的主代词的用法与“形容词性物”的用法相似，具有“形容词性物”的性质。 形容词性物的主代词不能单独使用，必须放在限定的名词前，即“_ _ _ _ _ _ _ _ _”，当该短语成为主语时名词前面有其他修饰语的情况下，物主代名词应该放在这些词的_ (前/后)。 我的工程图书b .【知新】观察：比较下面两个词的差异。a .这是我的被子。 我的小quilt。b .这床被子是我的。 小型飞机。结论：两个句子中的_不同，a句中有_ _ _ _，后面有名词。 b句使用_ _ _ _ _ _，后面没有名词。物主代词分为形容词性物主代词和1 .在汉语意义上写下列名词性物主代词。我的你的他的她的我们的你们的他们的2 .名词性物主代词在文中发挥名词的作用，使用需要特定的语言环境，之后被省略的名词如前所述，不能单独使用。 示例：我爱你，我爱你。本文中的hers=her book，只要提到上述名词，就可以知道以下名词性物主代词所指的内容。c .【展开】这是成龙的杯子。 飞机出入口销售。这个杯子是成龙的。 thiscupisjackycha