七年级英语上册 Unit 5 Do you have a soccer ball学案1(新版) 人教新目标版

1、单元5号航空母舰接口球一次性【学习目标】1 .掌握本节课的单词和短语学会文型Do you have -？ 然后回答是，I do. /No，id ont。【学习难点】:学习对相关人员和事物的所属关系进行问答的句子。【学习过程】:一、知识链接翻译以下球类运动的中文名称。1、basketball 2、soccer 3、volleyball四、五号机、六号机、八号机模仿例子写出相应的句子。ihaveacomputergame.doyouhaveacomputergame？1 .战斗基本球棒。二.合唱团包。3 .战斗目录。【教室指南】一、自主学习学习任务：熟练掌握本课的词汇短语。流程：(一)个人试读，在

2、小组内互相纠正发音；(2)教师先读，学生改正自己的发音(3)自己读汉语的意思记住，在小组内检查。(4)小组竞赛，看谁记得很快。学习任务：(1)仔细观察1a的画，把单词和图中的组合，小组讨论核对回答(2)听录音，完成1b，小组核对答案询问学习任务：人和物的所属关系的句型Do you have -？ 回答是，I do. /No，I dont1 .看图片1a，引进a : do有机回转a平口球。b :是、I dont否、I dont使用2.1a的内容练习句型的Do you have-？ 是，I do.No，I dont3、团队竞赛看谁练习得快。【试验点工具箱】1 .多油哈瓦平庞巴尔？ 有乒乓球吗是的，

3、I do .是的，我有。(1)这是包含实义动词的一般疑问句，其结构为“助动词Do (Does )主语动词原形及其他？ 的双曲馀弦值。 其中have是“有”，do是助动词，帮助实义动词构成一般疑问句和否定句，没有实际意义。 示例：为什么要这么做？ 你有铅笔吗？(2)肯定回答用是，I do .否定回答用否，id ont。 示例：你是哪一个？ 你有一个姐姐吗？是的，I do .是的，我有。/No，id ont .不，我没有。2. have作为动词表示“有”，强调“所属关系”，其第三人称单数形为has。 示例：I have a new computer .我有一台新电脑。他有一辆蓝色的自行车。扩展 h

4、ave的其他用法：1 .“吃”的意思“喝”一天三餐，与表示食品、饮料等的名词和代名词连用。 示例：我想喝一杯果汁。我想喝一杯果汁。2 .请参见“意味着从事”。 示例：让我们来看看哈佛洛克吧哈佛漫步； 哈佛阿斯威明游泳意思是“借用”。 示例：我的梦想是奔？ 我可以借用你的笔吗？4 .“买”的意思。 示例：letsgoandhavesometea .去买茶吧。5 .意思是“邀请”。 示例：谢谢你邀请我参加你的派对。谢谢！【本堂检查】一、基础达成试图根据以下汉语意思和提示的短语翻译句子。我没有踢足球。 索克塞尔中国语，中国语，中国语。有棒球吗？哈佛，巴斯贝尔中国语，中国语，中国语。有电脑游戏吗？ 哈维，电脑游戏中国语，中国语，中国语。按能力提高要求改写句子1)I have a nice book.(改为否定句)中国语，中国语，中国语。2)I like my new room.(变更为一般疑问句)中国语，中国语，中国语。34)I