语文人教版八年级下册《我的母亲》第二课时.ppt

1、我的母亲,胡适,一、回忆课文内容，说说母亲不易的生活：,母亲的命真苦啊！,二、跳读课文，理解母亲多面的性格：,母亲三次哭：（课文第5、11、12自然段） 1、有时候他对我说父亲的种种好处，她说：“你总要踏上你父亲的脚步，我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的 股。”她说到伤心处，往往掉下眼泪。 2、我母亲只忍耐着，忍到实在不可再忍的一天，她也有她的法子。这一天的天明时，她就不起床，轻轻的哭一场。她不骂一个人，只哭她的丈夫，哭她自己命苦，留不住她丈夫来照管她。她刚哭时，声音很低，渐渐哭出声来。我醒了起来劝她，她不肯住。 3、这句话传到了我母亲耳朵里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊

2、来，她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才罢休。,第一次哭，是对儿子的期盼。 她说：“你总要踏上你父亲的脚步，我一生只晓得这一个完全的人，你要学他，不要跌他的股。”她说到伤心处，往往掉下眼泪。,第二次哭，是为了家庭的和睦。 “我母亲只忍耐着，忍到实在不可再忍的一天，她也有她的法子。这一天的天明时，她就不起床，轻轻的哭一场。她不骂一个人，只哭她的丈夫，哭她自己命苦，留不住她丈夫来照管她。她刚哭时，声音很低，渐渐哭出声来。”,第三次哭，是为了尊严。 1、“这句话传到了我母亲耳朵里，她气得大哭，请了几位本家来，把五叔喊来，她当面质问他她给了某人什么好处。直到五叔当众认错赔罪，她才

3、罢休。”,母亲：,在我面前，作为亲娘，满怀对亡夫的敬仰和思 念， 满怀对“我”的期望，她偷偷的哭；在哥嫂面 前，作为后母，为了家庭的和睦，她轻轻地哭；在外人面前，作为寡妇，为了捍卫自己的名声和家庭的尊严，她大声地哭。我们从她的哭声中，明白了她为什么对孩子那么慈爱而又那么严厉，对家人那么忍让，同时我们也读出了她的刚气。这正是中国传统妇女的典范！,三、深入探究，领会母亲深远的影响：,是什么支撑母亲在这么艰难的环境中毫无怨言地走下去呢，作为一个寡妇，她最大的精神支柱是什么？ 是儿子胡适。,齐读最后一段，思考：胡适成才了吗？ 我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大 极深的影响。我14岁（其实

4、只有12岁零两三个月）就离开 了她。在这广漠的人海里独自混了20多年，没有一个人管束 过我。如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点 点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感 谢我的慈母。,“我在我母亲的教训之下度过了少年时代，受了她的极大极深的影响。”这“极大极深的影响”表现在哪些方面？,好脾气、待人接物的和气、宽恕人、体谅人、守时、学习上的勤奋等。,在这广漠的人海里独自混了二十多年，没有一个人管束过我。,说自己“混”了二十多年，表现了作者谦逊的态度。尽管作者当时已是文化名人，而且这一“混”字与下句“没有一个人管束过我”有暗接之妙。“我”在人海里“混”，应该有人来管束“我”，但

5、却没有，表达了作者远离母亲之后对母亲的怀想；没有一个人管束过“我”，“我”还能在人海里“混”了二十多年，说明了母亲给“我”的教益是多么大。,如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母。,事实上，作者的“好脾气”“待人接物的和气”“宽恕人”“体谅人”的性格品德是有口皆碑的，但是在说到这些美德时，前面都加了“如果”这一表假设的词语，意在表明只是一种假设，而不是自己已经具备了这些美德，表现了作者不溢美、不自夸的品格，同时也非常符合自传的语体特点。,胡适（18911962），原名胡洪，字适之。1910年考取官费赴美留学，一生共获取35个博士

6、头衔。1917年7月回国。任北京大学教授、校长，积极参加新文化运动和文学革命运动，发表文学改良刍议引起很大反响。,胡适,1920年出版中国新文学史上第一部白话诗集尝试集；他第一个用白话写作独幕剧终身大事，确立了现代话剧的新形式，产生了广泛而强烈的反响。,胡适,在学术上，他曾致力于白话文学史的研究和章回小说的考证工作，其中所著的红楼梦考证，否定了索隐派的旧红学，开创了红楼梦研究的新红学派。,胡适,在治学上，他提出的“大胆的假设，小心的求证”，在学术界深有影响。所有这些，使胡适成为“五四”文学革命和初期新文化运动的重要代表人物。,胡适,晚年主要致力于水经注的研究，后病逝于台湾。,胡适,挽联：,“新

7、文化中旧道德的楷模，旧伦理中新 思想的师表”将中正,齐读墓志铭：,这个为学术和文化进步，为思想和言论 自由，为民族的尊容，为人类的幸福而 苦心思虑的人，现在在这里安息了 形骸终会化灭，但墓中这位哲人所给予 世界的光明，将永远存在。,一个新文化运动的倡导者，一个受了七年西方新思想教育的大学者，又会怎样评价一个传统母亲对自己的影响呢？请从文中找找。,1、“如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的慈母”。 2、“在这一点上，我的恩师就是我的慈母。”充满了对母亲的敬仰和感激。 3、“在这广漠的人海里独自混了20多年，没有一个人管束过我。” 作者的一种谦逊态度。 4、“她是慈母兼任严父。”对儿子的期盼。 ,

8、有人认为14段写“我”的童年生活的缺 憾，正是为了体现母亲给“我”做人的训练的珍贵，更突出对母亲的感激之情。 也有人认为14段隐含着胡适对母亲的些许 不满。 你怎么认为？请到字里行间找依据。,齐读第四段：,但这九年的生活，除了读书看书之 外，究竟给了我一点儿做人的训练。在这 一点上，我的恩师就是我的慈母。,可见，胡适认为自己的童年是有缺憾的，其实，一个接受过西方 新思想教育的大学者回首童年失去了学习音乐的唯一机会，失 掉了学做画家的机会，连和小朋友一起跑跳都不行，这一缺憾或多 或少都跟母亲有关系。本文选自胡适自传，自传是真实的记录 自己的成长经历。作者这样组织材料，既保证了自传的真实性，又 真

9、实地表达了自己的情感。在此我们再一次感受到，母亲在“我” 心中，没有对错，有的只是敬仰和感激之情。让我们怀着这种感 情，再读最后一句： “在这一点上，我的恩师就是我的慈母。”,胡适有出息了，回国的第二年，在北京买了房子，想 接母亲一起住，母亲没有答应，因为母亲有病，怕影响 儿子的工作学习，瞒着儿子。于当年（1918年）去世， 时年45岁，临死没能见上一面，造成终身的遗憾。12年 后的一个深夜，40岁的胡适，整理自传，回忆自己的母 亲，怀着感激和思念之情写下了我的母亲一文。,四、撰写墓志铭，评价母亲伟大的人格,请用老师提供的句式，为胡适的母亲写一段墓志铭。自由发挥。 这个_的人，现在在这里安息了,既写出了母亲含辛茹苦教子成龙的追求，又写出在大家庭环境中作为后母维持家庭关 系的不容易，表达了爱子对母亲的深深敬意 和绵绵无尽的怀念。,小结,作者把自己的成长与母亲的教育紧紧联 系在一起，着重写出母亲对自