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文档简介

1、,2014年南通市中考英语写作 评分标准解读,学校,自身的素养,严谨认真,经验主义,1.阅卷应结合“内容”和“语言”两个方面进行评 分。 2.内容:主重点为“用途”和“感受”,次重点为“搜集资料”、“拓展阅读”、“传递信息”、“探讨问题”、“欣赏音乐”、“购买商品”等 3.语言:动词与句子层面(如句子结构)的错误视为大错(包括时态、语态和人称);词语层面的短语(如搭配)词汇(如用词不当)等错误为小错;另有拼写、标点、大小写等错误。,如:We can use computers to study. For example we can searcing information and read

2、some books in the Internet. 在这句话中就出现了两个人称和一个动词错误,算三个大错。另外search 后面漏了一个介词,Internet前面用错一个介词,所以算两处小错。,4.未分段写作扣2分。 5.词数少于70扣2分,多于120扣1分。 6.因书写潦草导致单词或字母难以辨认或卷面不洁等情况扣2分。严重涂改3-4处就要扣清洁分。,各档次的给分范围和要求:,第五档(很好):(17-20分) 19分:少量大小写和标点符号错误。 18分:少量大小写和标点符号错误,一个小错误。 17分:较多大小写和标点符号错误或两个小错,或一个大错,整篇文章人称和动词句子均没有出现错误,唯一

3、不妥之处就是在文章中没有注意逗号和句号的恰当使用,基本用的都是句号。所以1评和2评都是19分:,全文简洁明了,也用了过渡词,但是出现了两个小错误,分别是拼写错了一个单词,漏用一个介词,只能给17分,第四档:(好):(13-16分)值得注意的是:假如全文把人称I 用成we就要扣3分,开始从17分往下打分了。 16分:2个大错和4个以下小错 15分:3个大错和4个以下小错 14分:4个大错和4个以下小错 13分:5个大错和4个以下小错,例如:下面一篇文章,全文人称用错,用错了一个动词算大错,本来是17分上再扣上全文人称用错扣除3分,只能得14-15分:,再看下面一篇文章也是考生普遍出现的一种错误,

4、全文句子结构多处错误,属于大错,明显用错句子结构的就有5处,算是5个大错。所以最多只能得13分:,很多学生在表达式都用:computers can chat with friends, computers can shop online.或则It can use to study, It can use to listen to music .等错误的句子结构。,第三档:(适当):(9-12分)、虽漏1-2个次重点,但要找到4个以上句子: 12分:4个相关句子,不影响理解意思的句子。 11分:4个句子,句子要求不含较大错误。 10分:3个相关句子。 9分: 3个句子,句子不含较大错误。,例如:

5、对于错误比较多的文章,或者不成文的文章,我们开始找句子或者短语,比如下面一篇文章,涉及到了文章的重点短语,虽然不成文,但是还能找到4个以上不影响理解的句子,所以就可以得12分:,第二档(较差):(5-8分)、漏3-4个要点或自拟部分没有表达,所以假如写作中需要自拟的没有写,只有从8分开始: 8分:2个基本句子但能基本看清结构 7分:2个基本句子,结构可能不符合表达习惯 6分:一个相关句子 5分:一个句子,乱七八糟,这部分的写作还是从找句子的层面开始,比如下面一篇文章,根本不知道考生写的是什么,能够零星看懂一些单词和短语,但是在最后出现了一个简单的句子,就可以得5分:,第一档(差):(1-4分)、未完成试题规定的基本任务 4分:能够找到4个相关短语 3分:3个短语或7个以上单词 2分:4-6个单词或2个短语 1分:3个以下单词 不得分:(0分)未能传达与试题有关的任何信息,所以对于班级里平时英语成绩不怎么好的学生,我们要鼓励他

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