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文档简介

2013新课标人教版四年级数学上册第五单元 平行四边形和梯形 同心县张家塬乡回民小学王强,内容： 义务教育课程标准实验教科书四年级上册数学第5单元第二课时平行四边形和梯形中的平行四边形。,说 课,主要来从以下七个方面进行说课： 一、说教材 二、说学情 三、说三维目标 四、说重难点 五、说教法和学法 六、说教学过程 七、说板书设计,下一页,教材,返回,平行四边形和梯形,平行四边形和梯形,平行四边形,平行和垂直,梯形,学情,四年级第一学期的学生已经在前期的学习中初步认识了长方形、正方形和平行四边形，本节课是在此基础上继续来学习平行四边形。,返回,三维目标,1.知识与技能：通过例1、例2的学习，使学生了解平行四边形的特点、定义及其不稳定性； 2.过程与方法：通过“例1”的学习与“做一做”的练习，使学生掌握画平行四边形的高的方法； 3.情感态度与价值观：培养学生的动手实践能力，使学生能够将数学问题与现实生活结合起来。,返回,重难点,返回,教学重点：掌握平行四边形的特点、定义及 其不稳定性； 教学难点：学生对平行四边形的特点、定义及其稳定性的理解与掌握。,教法和学法,教法：创设情境法 课堂讨论法 演示法 学法：自主探索 合作交流 小组展示,返回,平行四边形 例1 对边相等 对边互相平行 两组对边分别平行的四边形，叫做平行四边形。 例2 平行

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