1.3运动快慢的描述——速度.ppt

1、,2011.9,第三节运动快慢的描述速度,以学生健康成长为本 为学生终生发展奠基,1.掌握直线运动中位移与坐标的关系 2.理解速度，会区分平均速度与瞬时速度的概念，会求平均速度,解：x X X,-2m4m,-6m,即：由A到B的位移大小为6m，方向指向x轴负方向。,回顾：,练习: 有一质点在X轴上运动,已知各时刻质点位置如图,X/m,-7,-6,-5,-4,-3,-2,-1,0,1,2,3,4,5,t=3s,t=1s,t=2s,t=4s,t=0s,t=5s,S3=17m,质点在前3s 内的路程,质点在第3s内的路程,质点在前3s内的位移,质点在第3s内的位移,质点在前_s内位移最大,质点在第_

2、s内位移最大,S=3m,x3=1m,x=3m,4,2,x4=7m,x=9m,？,？,思考:,通常要描述物体的运动快慢可以采用两种方法，你知道是哪两种？,在百米赛跑中，观众怎么比较哪个运动员跑得快？裁判又是怎么判断的？,1、位移相同，时间短的运动快,2、时间相同，位移大的运动快,比较物体运动快慢,阅读教材p15-16 速度，回答下列问题,1、什么叫速度？,2、速度的物理意义是什么？,3、速度的符号、单位是什么？,5、速度的方向如何？,4、速度是矢量还是标量?,速度等于位移与发生这段位移所用时间的比值。,速度是表示运动的快慢的物理量,符号：v 单位： m/s,矢量,速度的方向就是物体的运动方向,一

3、、速度（velocity）,（1）定义：物体通过的位移与所用时间 的比值 （2）符号：v 单位：m/s km/h cm/s （3）物理意义：描述物体运动的快慢 （4）定义式： （5）速度是矢量：与位移同向 思考： v1=1 m/s ，v2=-2 m/s这两个速度哪个大？ 注意：矢量的符号仅仅表示方向，比较大小取绝对值,x 越大，v越大吗？,2006年瑞士洛 桑田径超级大奖 赛男子110米栏跨 比赛中，刘翔 以12秒88打破了英国运动员保持13年之久的世界纪录并夺取该项目冠军。 试计算其速度？ 如要研究每次跨栏的快慢，这个速度精确吗？,8.54 m/s,情景1：,二、平均速度,平均速度：在变速运

4、动中，运动的物体的位移与发生这段位移的比值 （1）物理意义：描述某段时间运动的平均快慢程度。（粗略描述） （2）公式： （位移/时间） （3）矢量： 注意：平均速度必需指明是那段时间或那段位移。如：刘翔110m栏的速度为8.54 m/s。 平均速度是矢量。方向与这段时间内发生的位移方向相同. 此公式为定义式，适用于任何情况下的平均速度的计算。直线运动和曲线运动都适用。,X/m,B,A,情景2：,物体由O点开始运动，2s末到达A点，再经5s到达B点，试求： 前两秒内的平均速度 由A到B的平均速度 全程的平均速度,情景3：,如图所示：A、B、C、D是一半径为10m的圆周上等间距的四个点，某同学由A点出发，2s末到达B点，4s末到达C点，6s末到达D点，再经2s回到了A点，试求：该同学由A到B、由A到C、由A到D、由A经BCD回到A各过程中的平均速度。,问：在曲线运动中和往返直线运动中平均速度有何实际意义？,三、瞬时速度,（1）定义：物体在某一时刻（位置）时的速度 （2）瞬时速度可以认为是较小时间内的平均速度:当t非常小， 可看作某时刻（某位置）的瞬时速度 。 （3）矢量 注意：瞬时速度对应于时刻或位置。如：3s末的速度为3m/s，汽车经过某