选修一 王安石变法.ppt

1、王安石变法,课标要求 1、了解王安石变法的历史背景 2、归纳王安石变法的的主要内容，评价其历史作用。,北宋王朝与王安石,北宋 （9601126） 太祖 太宗 真宗 仁宗 英宗 神宗 哲宗 徽宗 钦宗,王安石（10211086） 抚州临川人，封荆国公，世人又称王荆公，世称临川先生唐宋八大家之一。神宗朝任翰林学士、参知政事，两度任同中书门下平章事，推行新法，被列宁誉为“中国11世纪的改革家”,北宋疆域图,一、王安石变法的背景,北宋中期的社会问题 兵虚财匮 内忧外患 “庆历新政”的失败（1043） 内容（中心） 结果,北宋中期的社会问题,1、兵虚财匮,何谓财匮？原因有哪些？,何谓兵虚？原因有哪些（主

2、要）？,政策 养（屯）兵之策 守内虚外 更戍法 集军权,朝廷大有三冗，小有三费，以困天下之财何谓三冗？天下有定官无限员，一冗也；天下厢军不任战而耗衣食，二冗也；僧道日益多而无定数，三冗也。三冗不去不可为国。 宋史卷二八四,冗官（一官多职：科举考试；恩荫赏赐）,何谓“三冗”？怎样出现的？你认为出现的最主要原因是什么？,冗兵（养兵之策等）,冗费（官；兵；岁币；其他费用等）,？,2、内忧外患,何谓内忧？主要表现和原因是什么？,何谓外患？主要表现和原因是什么？,你能用最简单的语言概括北宋中期的社会问题吗？ 你认为造成这些社会问题的根源是什么？ 怎样才能解决这些问题呢？,“庆历新政”的失败,富弼：”范六

3、丈公则是一笔，焉知一家哭“ 范仲淹：“一家哭，怎比得上一路哭呢?”,据上述材料判断“庆历新政”的中心措施？ 推测一下“庆历新政”的结果？,以古准今，则天下安危治乱，尚可以有为；有为之时，莫急于今日，过今日则臣恐亦有无所及之悔矣！ 王安石言事书,王安石在言事书中主要说明了什么问题？,二、王安石变法,时间 中心 主要措施 作用 结果原因 启示,（一）王安石变法,均输法,市易法,青苗法,募役（免役）法,农田水利法,方田均税法,财政（节约开支）,商业,农业,税收,财政收入,富国之术,思考：王安石的“富国之术”能称为“富民之术”吗？为什么？,？,强兵之法,将兵法,保甲法,保马法,军器监,节约开支 增强军

4、力,？,强兵之法能否从根本上解决北宋“兵虚”的问题？,育才之道,科举改革（考试方式）,改革学校制度（学习内容）,目的,？,文字雕琢 词句背诵经义策论,太学三经新义,在执行过程中，各 地保守派纷纷变着法儿 抵制新法。,新法一出台就遭到 司马光等大官僚贵族和 守旧势力的激烈反对。,变法失败的原因,变法失败的原因,变法失败的原因,阅读上面几幅漫画归纳变法失败的原因,失败的直接原因：大地主、大官僚的反对及变法支持者宋神宗的病死。 根本原因：无法从根本上解决当时的社会问题。 用人不当，新法危害百姓 ,（财政危机、阶级矛盾、民族矛盾）,“天下事如煮羹，下一把火，又随下一勺水，即羹何由有熟也?” _王安石（

5、评宋神宗对变法态度）,众人纷纷何足竞，是非吾喜非吾病。 颂声交作莽岂贤，四国留言旦犹圣。 王安石众人,飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 王安石登飞来峰,墙角数枝梅，凌寒独自开。 遥知不是雪，唯有暗香来 王安石梅花,抱负,立场,坚持,王安石（变法）的启示？,王安石为人刚正，意志坚强，以“三不足”精 神推行变法，冲破重重阻力，百折不挠，在两次 罢相后，仍不动摇，坚持变法，这种勇于改革的 精神和敢于斗争的性情是值得我们学习的。但做 事不讲究策略，不能知人善任，为“富国”而侵犯 百姓的利益，这也是他的不足，这样做的结果最 终给政敌以攻击的口实而导致了变法的失败。,阅读

6、下列材料(07江苏) 材料一 仁宗之世，契丹增币，夏国增赐，养兵西陲，费累百万 宋史 材料二 陛下（宋神宗）即位五年，更张改造者数千百事，其议论最多者，五事也：一曰和戎，二日青苗，三日免役（也称券役），四日保甲，五日市易。免役之法成，则农时不夺，而民力均矣；市易之法成，则货贿通流，而国用饶矣。 王安石临川先生文集 材料三 （王安石）不忍贫民而深疾富民，志欲破富民以惠贫民。及其得志，专以此为事，设青苗法，以夺富民之利。民无贫富，两税之外，皆重出息十二，吏缘为奸，至倍息，公私皆病矣。 苏辙栾城三集 材料四 （司马光）请更张新法，曰：“王安石不达政体，专用私见，变乱旧章，误先帝任使，送至民多失业间里

7、怨嗟。敛免役钱，宽富而困贫，以养浮浪之人，使农民失业，穷愁无告。” 续资治通鉴长编,北宋“积贫”原因，除材料一中涉及的以外，还有重要一项是什么？（1分）,王安石变法针对“积贫”采取的措施，除材料二中提及的以外，还有哪两“事”？依据材料二，概括王安石变法取得的成效。4分）,依据材料三、材料四，指出王安石“新法”遭到废除的原因。（2分）,有关王安石变法的评价，目前史学界主要有两种意见。一是肯定说，认为王安石变法一定程度上扭转了北宋积贫积弱的局面；一是否定说，认为王安石变法是一场脱离实际的变法运动。请选择其中一种意见，发表评述。（3分）,农田水利法，方田均税法。农民得以安心生产 （保证生产时间）；政

8、府财政收人大为增加。,主要原因：损害了大官僚大地主的利益，引起他们的反对。其他原因：新法在执行中存在着危害百姓的现象；变祖宗之法，遭到保守派阻挠。,持肯定意见：王安石变法增加了国家收人，减轻了农民负担，对于改变北宋“积贫”状况起到一定作用。 持否定意见：王安石变法既损害了大官僚大地主的利益，也在一定程度上损害了百姓的利益，其变法的理念与措施脱离了当时实际。,（09江苏）北宋年间，面对严峻的民族矛盾和阶级矛盾，以王安石为首的有识之士在范仲淹“精贡举”的基础上，为实现富国强兵的目的，就如何选拔、培养国家急需人才，展开了激烈的争论。 阅读下列材料： 材料一 (范仲淹)国家专以词赋取进士，求有才有识者

9、，十无一 二。况天下危困乏人如此，固当教以经济之业，取以经济之才，庶可救其不逮 南宋李焘续资治通鉴长编 材料二 (苏轼)自唐至今，以诗赋为名臣不可胜数，何负于天下，而必欲废之? (王安石)今人材乏少，且其学术不一，朝廷欲有所为，异论纷然，莫肯承听，此盖朝廷不能一道德故也。故一道德，则修学校，欲修学校，则贡举法不可不变。今以少壮时正当讲求天下正理，乃闭门学作诗赋，及其入官，世事皆所不习，此乃科法败坏人才。 (司马光)神宗罢赋、诗及诸科，专用经、义、论、策，此乃复先王令典，百世不易之法。但安石以一家私学，欲盖掩先儒，令天下学官讲解。及科场程式，同己者取，异己者黜。 元马端临文献通考卷三十一,（1）

10、据材料并结合所学知识，范仲淹、苏轼、王安石、司马光对科举考试内容分别提出了怎样的主张?(4分),(1)范仲淹：主张考经邦济国之术； 苏轼：主张考诗赋； 王安石：主张考经义(时务策)； 司马光：主张考经义，论、策。,(2)结合所学知识，材料二中司马光所说“以一家私学，欲盖掩先儒”指的是什么?它产生了什么样的影响?（4分),(2)统一编纂以儒家经典为内容的教科书(主持编纂三经新义作为统一的教科书和考试依据)； 禁锢了思想自由；进一步强化了儒家思想的正统地位。,(3)据材料二并结合所学知识，王安石兴学校、变科举的主要目的是什么?(2分),(3)统一思想；为改革培养人才。,(09广东)阅读材料，结合所

11、学知识回答问题 【材料一】 王安石变法的经济措施，主要是通过限制大地主阶级 的利益和通过政府利用商人专营某些商业行业，来获取财政收入，这对商品经济的发展有一定的推动作用变法较多地反映中小地主和中小商人的要求，尤其是南方地主的商人的要求总的来说，变法是代表地主阶级革新派的一种主张，其主流应该肯定 -据王安石变法与商品经济 【材料二】 王安石不应算做是中小地主的政治代表，使用大、中、小地主代表以及革新派、守旧派等概念，都不能确切地反映当时的客观史实，应该分为官户、乡村上户和坊郭上户（北宋文献中的概念）三个阶层。从出身看，变法派与反变法派分子同属官户客观上，王安石变法增加了农民负担，没有从根本上解决“三冗”问题，但从流通领域进行了利益分配，将权力收归中央，阻碍了商品经济的发展，应予基本否定。 -据王安