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100以内数的大小比较,人教新课标一年级数学下册,无极县实验初级中学马静,教学目标,1. 结合具体事物，使同学们会比较100以内数的大小。 2.使同学们感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。,笑笑家,淘气家,学校,98米,89米,9889，笑笑离学校近。,谁离学校近？,4832，熊猫更贵些。,48元,32元,下面两个玩具哪个更贵些？,练一练,100,84,38,97,51,67,78,39,按从小到大的顺序排列。,254345878999,想一想,最大的两位数是多少？ 最小的三位数呢？,最大的两位数是99, 最小的三位数是100。,大约有100粒,大约有( )粒,大约有( )粒,200,300,考眼力,树上大约有一( )个桃子，河里大约有五( )只鸭子。,百,十,这节课，同学们都学会了哪些数学知识呢？,说一说,位数不同,直接比;,位数相同,比首位;,首位相同,依次比.,再见！,

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