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文档简介
1、爱莲说,说课课件,引入,课题,检查预习,诵读,写作手法,课外迁移,作业,康乃馨 给母亲的花,玫瑰 象征爱情,返回,爱莲说,周敦颐（宋）,莲 ：荷花 芙蓉 芙蕖,晓出净慈寺送林子方 （宋） 杨万里 毕竟西湖六月中， 风光不与四时同。 接天莲叶无穷碧， 映日荷花别样红。,采莲曲 江南可采莲 莲叶何田田 鱼戏莲叶间 鱼戏莲叶东 鱼戏莲叶西 鱼戏莲叶北 鱼戏莲叶南,小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 杨万里小池,马说说虎议论文 “说” 爱莲说散文,返回,给下列字词注音并解释： 敦 颐 蕃 淤 濯 涟 蔓 亵 逸 鲜 噫 予,返回,进入境界 神游其间 吟读品味 熟读成诵 随时回想 化为己有,学习语文最可贵,
2、境界,-,莲 ：荷花 芙蓉 芙蕖,晋 陶渊明 独爱 菊 可爱- 李唐 世人 甚爱 牡丹 （宋） 予 独爱 莲,水陆草木之花， 可爱者甚蕃。,生存环境 茎干枝叶 香气体态 清高风度,莲,菊 隐逸 牡丹 富贵 莲 君子,菊之爱 陶 莲之爱 予 牡丹之爱 众,返回,白杨树 笔直向上的枝干 枝枝叶叶靠紧 对抗西北风,民族精神 力争上游 团结 不 屈不挠,莲 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩,莲 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 中通外直 不蔓不枝 香远益清 亭亭净植 可远观而不可亵玩,君子 不同流合污 通达正直 不趋炎附势 美名远扬 品行高洁 令人敬重,人品甚高，胸怀磊落 如光风霁月 黄庭坚,不为五斗米折腰,采菊东篱下 悠然见南山,品原夸富贵，职本重王侯,惟有牡丹真国色 花开时节动京城 刘禹锡,菊 陶 不苟时俗 隐居避世 牡丹 世人 趋炎附势 追逐富贵 莲 予 身居浊世 洁身自好,文体： 融记叙、描写、抒情 于一体的散文。,返回,莲：出淤泥而不染,兰花：高洁,竹子：虚心 有气节,红叶：历风霜而愈红,作业： 1、默写全文； 2、模仿文章托物言志手法写 一篇散文或散文诗。,返回,晋 陶渊明 独爱 菊 可爱- 李唐 世人 甚爱 牡丹 （宋） 予 独爱 莲,（总分）,生存环境 茎干枝叶 香气
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