2010（必修一）物质跨膜运输的实例.ppt

1、第4章第1节物质的跨膜运输实例，细胞的吸水和脱水，渗透作用装置，讨论，1 .漏斗管内的液面上升2 .用纱布代替玻璃纸怎么样？ 如果烧杯是同样浓度的蔗糖溶液呢？ 水(或其他溶剂)分子透过半透膜，从相对含量高的一侧向相对含量低的一侧扩散的现象。 (扩张)、溶液浓度、高、低、水分的流向、水势、高、低、渗透作用：问题：细胞发生渗透作用吗？ 一、动物细胞的吸水和脱水、红细胞是否有渗透作用，外界溶液浓度比细胞质浓度小的细胞吸水膨胀，外界溶液浓度与细胞质浓度相等，保持原来的状态，外界溶液浓度比细胞质浓度大的细胞脱水皱缩，另一方面，动物细胞的吸水和脱水、浓度差越大细胞吸水或脱水，1 .血红蛋白等的2 .外界溶

2、液浓度低时，红血球一定会吸水膨胀吗？ 3 .红细胞吸水或脱水的量取决于什么条件？ 思考和讨论，1细胞膜相当于半透膜2，外界溶液和细胞质基质存在浓度差，【总结】红细胞渗透作用的条件，与生活有关，1、吃比较咸的食物，口腔和嘴唇的粘膜有什么感觉2，蔬菜长时间放置后会慢慢萎靡，蔬菜浇上清水，又会恢复健康的形态【回忆】植物细胞的结构、细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡膜、原形质层、【探究】植物细胞相当于半透膜、原形质层、二、植物细胞的吸水和脱水、二、植物细胞的吸水和脱水的问题2 .如果对农作物施肥过量，则引起“烧苗”现象。 1、植物细胞有脱水现象吗？ (渗出的水是细胞内的水还是缝隙的水) 2、植物细胞在什么情

3、况下脱水3、原形质层相当于半透膜吗？ 观察发现：提出问题：提出问题：(确定课题)，探讨实验的一般步骤：现象观察：假设：设订实验步骤：进行实验，记录结果：分析研究实验结果：结论质壁分离复原：发生质壁分离的植物细胞在吸水原形质层恢复原状。 想想：质壁分离的原因是什么？ 质壁分离的条件是什么？ 例：有发生如下质壁分离的细胞吗？ 红血球干燥种子细胞大肠菌煮的洋葱表皮细胞萝卜的营养细胞，【应用】有蔗糖溶液2根，蔗糖溶液1根10%，20%，标签掉了。 请使用上述装置，在设计实验中进行区别。 使用上述装置，在烧杯中加入蔗糖溶液a，在漏斗中加入蔗糖溶液b，观察其液面变化，液面上升时a为10%，b为20%； 液

4、面下降时结果相反。 可以观察、说明吗？ 1、以下具有渗透作用的是： _. A .将煮好的马铃薯条放入水中b .将干种子放入清水中c .在烈日下菠菜叶下垂d .放入盐水中的萝卜变软d、练习2、a、b、c为三这是因为() a，根细胞从土壤中吸收的养分过多的b，根细胞不能从土壤中吸收c，根系不能向上运送水的d，根系被肥料分解放出的热能烧毁，b，4，高浓度盐水(NaCl溶液)防腐杀菌的原理是() a，盐水中的Cl 由于渗透作用细菌细胞内的水分渗出死亡，d，三，物质跨膜被运送的其他的实例1，1，水稻培养液中的钙，镁的2种离子浓度为什么变高，水稻不吸收就被排出到外面呢？ 2、不同作物对无机盐的吸收有差异吗？ 结论：物质(如碘)的跨膜运输并非全部与水一样以相对含量梯度运输。 物质跨膜输送的其他实例为2，2025倍，人体甲状腺滤泡上皮细胞摄碘能力强，250mg/L，血液中碘的浓度，I，水分子的输送以相对含量梯度，跨膜输送其他物质也是如此吗？ 这样能得出什么结论？ 水分子跨膜转运并不