苏教版六年级语文上册20《詹天佑》第三课时_第1页
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1、,国标苏教版小学语文第十一册,执教：广西钦州灵山县佛子镇寄宿制小学 朱强英,詹天佑,詹 天 佑,山势高，岩层厚,从两端同时向中间凿进,工期缩短了一半,长110米，有居庸关隧道三倍长,竖井开凿法,工期缩短了一半,学习任务一（1）、默读第五段，先找出描写两座 山特点，詹天佑开凿方法及效果的句子。再完成 下表;(2) 、做完后小组讨论。,我要挑战： 请用画示意图的方式来表示居 庸关、八达岭隧道的开凿方法。,居庸关隧道,两端同时向中间凿进法,（两端同时向中间凿进）,居庸关山势高，岩层厚。,八达岭隧道,中部凿井法,（中部凿井法）,八达岭隧道长一千一百多米。,1、在青龙桥又遇到了什么困难，他是怎样克服的？

2、 自行设计“人”字形线路的示意图,学习任务二,人字形线路,“人”字形线路示意图,今天，我们乘火车去八达岭，过青龙桥车站，可以看到一座铜像，就是詹天佑。许多到中国来游览的外宾，看到詹天佑留下的伟大工程，都赞叹不已。,思考:（1）京张铁路提前两年竣工， 有什么意义？（2）为什么外宾看到 詹天佑留下的伟大工程会赞叹不已？ （说说赞叹不已的意思，并用它来说话） 外宾是怎样赞叹的？,说一说：,詹天佑，您真是( )的工程师啊！,领悟表达方法： 这篇课文写了詹天佑 的事， 表现了詹天佑是一位 、 的 工程师。作者先概括地点出了文章的中心，然后 再选择他主持修筑过程中 、 、 三件典型事例进行具体的叙述，以表

3、现人 物的品格特点。,领悟表达方法： 这篇课文写了詹天佑 修筑京张铁路 的事， 表现了詹天佑是一位杰出、爱国的工程师。作者先 概括地点出了文章的中心，然后再选择他主持修筑过 程中勘测线路、开凿隧道、 设计“人”字形线路三件 典型事例进行具体的叙述，以表现人物的品格特点。,作业练一练: 詹天佑根据居庸关的（ ）、（ ）的特点，采用了（ ）的办法；而因为八达岭隧道有约（ ）米，是居庸关的（ ），所以他决定采用( )。 由于青龙桥附近（ ），于是，詹天佑顺着山势，设计了（ ）线路，这样一来，火车上山就容易多了。,作业练一练: 詹天佑根据居庸关的（山势高）、（ 岩层厚）特点，采用了（从两端同时向中间凿进）的办法；而因为八达岭隧道约有（1100 ）米，是居庸关的（三倍长），所以他决定采用（竖井开凿法）。 由于青龙桥附

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