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文档简介
,位置,左、右,湘桥区振德街小学 罗梅枝,一、游戏激趣，引入新课,做游戏。,要求：要和老师反着说，边说边做动作。 多少 长短 大小 上下 前后 左右,交流：左右也是一对表示位置的词语，今天我们就一起来学习 “左、右”。,二、交流辨析，探究新知,从手引入，初步感知左右。,1、举起你的右手，说一说你用它做些什么事。 2、你的左手又能做些什么事呢？ 小结：同学们可以借助自己的左手和右手来区分左右。,左右手是一对好朋友，说一说这对好朋友可以做些什么？,三、练习强化，巩固提升,辨别物体的左右。,请你把这5张小图片按要求摆放： 1. 把梨放在中间。 2. 把南瓜放在梨的左边，把香蕉放在梨的右边。 3. 把苹果放在最右边，把桃子放在最左边。 4. 看图说一说，谁在谁的左边，谁在谁的右边。,摆放结果：,四、生活中的数学：,
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