幼儿园教学目标测试方案

1、幼儿园教育目标测试计划活动背景为加强幼儿园教育管理，全面提高幼儿素质，提高教师教育水平，使幼儿在我园得到更好的教育，我园决定进行各级教育目标测试。二、审查对象幼儿园所有班的孩子。三、审查内容本学期各级授予的课程，小班和小班以儿歌、数数、英语和故事为主要内容的中班以蒙氏数学、儿歌、修订、英语、故事、常识、识字率为主要内容的大班以拼音、读写、修订、英语、故事、儿歌、常识为主要内容四、审查时间四、评价人员总负责人：参加测评的人：四、评价方法1 .幼儿园各班对照教材，各授课教师把本班的教学内容摘录下来，在11月15日下午3点前提出教学研究小组的优点。 各级教师首先在本班开展自我评价，发现优秀的不足之处

2、，及时强化不足之处。2 .评价者根据教材和班级目标以不同的形式评价各班的教育，听取各班教师的学期教育报告。 根据评价结果及平时表现进行综合评价。3 .这次教学评定是幼儿园的第一次教学评定。 综合评定直接影响此次教育质量奖。团结献身，实事求是，创新发展，深化幼儿教育改革。 实施科学管理，不断提高教学质量。 建设爱好事业、剑拔弩张、作风严格、师德良好、开拓进取的教职工队伍。 以使我园成为一流环境、一流设备、一流质量、一流人才培养基地为目标。 成为南昌市示范园幼儿教育信息中心、幼儿教育文化交流窗口。附：幼儿园大班教育目标测试表幼儿园班级教育目标测试表幼儿园小班教育目标测试表幼儿园小班教育测试表日期：

3、 _年_月_日班：授课教师：科目教育目标评价成绩语言(20分)1 .能背诵里面的孩子的歌。 2 .能够大致理解故事的内容，能够描绘出具有特征性的人物和情景。 3 .初步学习常见的交际语言和礼貌用语。英语(20分)要求幼儿对英语感兴趣，理解并熟悉老师说的话。 2 .学习“apple、mummy、daddy”等日常所见的单词。 3 .回答老师的简单问候。 我唱几首感人的歌。音乐(二十分)1 .喜欢参加音乐活动，喜欢听音乐。 2 .简单的歌曲要求幼儿能够单独表演，难易度高的集体能够表演。看图识字(十分)1.A等孩子对学过的生字要求可以看图认识80%； b等孩子能知道60%，c等孩子能知道50%数学(

4、二十分)1.23个物体的大小、长度、高度等的差和数量的多寡相对应地进行比较。 2 .区分正方形、长方形、三角形、圆形，感知其明显特征。 3 .在实际生活中体会方位、上下、前后及内外。 从4.1数到10。常识(10分)1 .知道不要接触危险品，不要去危险场所。 2 .了解玩大型仪器的方法和规则，上楼梯时不拥挤。 不要乱吃食物，不要把异物放进嘴、耳朵、鼻子里。 4、身体不适时，要自主告诉成人，注射、吃药可以治病，防病。评价意见总分幼儿园班级教育目标测试表日期： _ _年_ _月_日班：授课教师：科目教育目标评价成绩语言(20分)1 .感受儿歌中的快乐趣味2 .可以看到画中的主要内容，讲述画中的故事

5、3 .可以用普通话朗读儿歌。英语(20分)1 .对英语感兴趣，能知道简单的单词。 2 .在生活中学习简单的问候。 我唱几首感人的歌。数学(二十分)1.10-1的倒数2 .识别1-10的数字3 .认识相同，寻找差异4 .简单的分类5 .认识广狭6 .认识轻重7 .均等化识字率(10分)1.A等孩子对学过的生字要求可以看图认识80%； b等孩子能知道60%，c等孩子能知道50%故事(十分)1 .静静地听老师和同伴的话，学会用眼睛注视讲话者2 .能够慷慨地在集体面前讲话3 .理解故事的情节，根据提供的线索，发挥想象力音乐(15分)熟悉歌曲的旋律和内容，歌曲给人以种种感觉。 2 .简单的歌曲要求幼儿能

6、够单独表演，难易度高的集体能够表演。常识(5分)1 .知道有什么事要学会勇敢，不要娇惯，要关心别人。 2 .知道正确使用餐具、吃饭时不说话、不吃食物、不挑选食物等，应该注意的事项。 3 .有良好的早睡早起的生活习惯。评价意见总分幼儿园大班教育目标测试表日期： _年_月_日班：授课教师：科目教育目标评价成绩语言(20分)1 .能背诵里面的孩子的歌。 2 .感情用事地背诵诗歌，了解诗歌表达的意义英语(20分)1 .让幼儿对英语感兴趣，理解并熟悉老师说的话。 2 .学习“bag、book”等日常单词3 .回答老师听过的简单日常用语。 4 .在其中唱谣言。拼音(20分)1 .识别学过的单韵母、声母、声调2能写.3.检查写作。数学(二十分)1. 5以内的数量的增减。 认识1-50。 3 .知道硬币。 4 .学习平均分配。 5 .探索规则。识字率(10分)1 .读写学过的生字。 2 .把学过的生字组合起来。 3 .检查填写的作业。故事(十分)理解故事的内容，可以根据图画讲故事。音乐(15分)1 .喜欢参加音乐活动，喜欢听音乐