《夜莺之歌》课件.ppt_第1页
《夜莺之歌》课件.ppt_第2页
《夜莺之歌》课件.ppt_第3页
《夜莺之歌》课件.ppt_第4页
《夜莺之歌》课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩6页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、夜莺之歌,北师大版小学语文六年级上册第七单元,朱阳一小 米文娅,学习目标,1、揣摩课文的表达顺序，找出事件的发生、发展、高潮、结局，画出情节曲线，并能依照情节曲线复述课文内容。 2、体会文章的详略安排，并说说课文为什么以“夜莺之歌”为题？ 3、对比朗读雨来与鬼子和夜莺与敌人的对话，体会二者的性格特点。,学习提示1 ：破译歌声,寻找歌声,分析歌声,探究歌声,夜莺之歌,小提示：找一找文中夜莺的歌声出现了几次，每一次各代表什么含义,再谈谈你对歌声的理解。,夜莺的歌声,夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。这歌声停了一会儿就又响起来，越来越有劲。 孩子有时候学夜莺唱，有时候学杜鹃叫。 夜莺还是兴致勃勃地唱着，但

2、是那歌声的意思游击队早已知道。 从孩子的嘴里飞出婉转的夜莺的歌声。这歌声，即使是听惯夜莺叫的人也分不出跟真的叫声有什么两样。,巧送情报,再次诱敌,引诱敌人,麻痹敌人,学习提示2：解读夜莺,找出文中描写小夜莺外貌、 语言、动作的语句并用曲线勾画出来读一读，旁批你的体会。,我是评论家,小夜莺，我想对你说：,“谁给你的？”,雨来：“捡来的！”,“刚才有个人跑进来，看见没有？”,雨来：“我在屋里，什么也没看见！”,“他的什么地方？金票大大的有”,雨来没有接糖，也没有回答他。,“我大大的喜欢小孩，你看见的没有？说呀！”,雨来：“我在屋里，什么也没看见！”,敌人毒打。,雨来：“没看见！”,“谁教你这样吹哨

3、子的？”,“村子里就剩下你一个吗？”,“你这个坏家伙！我是问你这里有没有人。”,“喂，你认识往苏蒙塔斯村去的路吗？,“我自己学的。我还会学杜鹃叫呢。”,“怎么会就剩我一个？这里有麻雀 、乌 鸦、猫头鹰，多着呢，夜莺倒是只有一 个！”,“人？战争一开始这里就没有人了。刚 刚开火，村子就着火了，大家都喊：野 兽来了，野兽来了，就都跑了。”,“怎么会不认识！那里有个磨坊，我常到磨 坊附近的坝上去钓鱼。那儿的狗鱼可凶呢， 能吃小鹅！”,“好啦，好啦，带我们去吧。要是你带得对，我就把这个小东西送给你。 要是你把我们带到别处去，我就把你的脑袋扭下来。听懂了吗？”,观察课文插图，说说从图上你看到了什么？为这两幅图配上文字说明。,推荐欣赏：,影视作品：小兵张嘎地道战地雷战鸡毛信 文学作品：卓娅与舒拉小马

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论