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文档简介

罗布泊,消逝的仙湖,作者: 吴岗,执教:大英县郪江外国语学校王利君,学习目标: 1、了解罗布泊消逝的原因,感受作者强烈的忧患意识; 2、学习运用对比的写法和拟人、排比等修辞来增强文章感染力。,罗布泊过去是什么样子?现在是什么样子? 变化的原因是什么? 同样的悲剧还有哪些? 全文表达了作者怎样的感情? 人类的教训是什么?,探究:,过去的罗布泊,绿 林 环 绕,牛 马 成 群,河 流 清 澈,水明如镜,鸟儿款款飞,水丰鱼美,鸟儿栖息的天堂,现在的罗布泊,余辉中的昔日河床,干涸的死湖、干湖,一望无际的戈壁滩,盐碱遍地漫天戈壁,成片死亡的胡杨林,动物的遗骸,月牙泉,罗布泊,消逝的仙湖,吴刚,过去 绿洲、仙湖 充满生机 令人向往,现在 死湖、沙漠 神秘死寂 令人恐怖,变化原因: 改道、“四盲” (缺乏可持续发展观念),同样的悲剧还有:青海湖、月牙泉 作者情感:痛惜、遗憾 人类的教训:克服盲目开发,树立环保意识!,对比,“假如你是一位世纪老人见证了罗布泊的百年沧桑你将向人们诉说什么?” (要求恰当运用对比、拟人、排比等手法),108岁罗布泊老人热合曼,他身后就是 自己100年前居住的地方 。,

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