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文档简介

1、怎样辨析、修改病句,河北省邢台县晏家屯中学 张艳平,什么叫病句？,在内容和结构上有毛病的句子，就叫做病句。,辨析病句的基本方法,1、语感判断法 2、主干剖析法 3、删改替换法 4、对号入座法 5、逻辑分析法 6、类比造句法 7、修改完善法 8、标志辨识法,修改病句，就像医生给病人看病一样，首先要找准病因，再开处方对症下药，使病人得到康复。,四大法宝,增 调 删 改 增加内容 调换顺序 删除多余 改正不当,病句的常见类型,成分残缺 重复啰嗦 搭配不当 词序颠倒 前后矛盾 用词不当 分类不当 不合事理,例： 他 1、成分残缺 上课的时候，做小动作，被老师批评。 ( 句子不完整) 增,例： 2、重复

2、啰嗦 我的作业几乎全部做完了。 （成分累赘） 删,例 保护 3、搭配不当 我们要热爱公共财产。 （词语与词语 间搭配不当） 改,例 4、词序颠倒 我们开会通过并讨论了 他的建议。 （词语排列的先 后顺序不合适） 调,例 5、前后矛盾 我经常看到小明有时骑 自行车上学。 （句子前后意思 不一致，自相矛 盾） 删,例 所以 6、用词不当 因为我喜欢养花，而且养 了许多花。 （关联词、近义 词用错） 改,例 7、分类不当 菜园里种着西红柿、西瓜、 黄瓜、毛豆、扁豆等蔬菜。 （把不是一类的 归为了一类） 删、改,例 8、不合事理 盲姑娘看见有人进屋，赶 紧站起来让座。 （不真实） 删、改,成分残缺 重复啰嗦 搭配不当 词序颠倒 前后矛盾 用词不当 分类不当 不合事理 增 调 删 改,常见的病句类型,辨析、修改病句的基本步骤,“一解、二读、三找、四改、五查” 一解：了解病句常见类型，熟悉修改病句常见方法。 二读：读通句子，弄清原句的本意。修改病句时，不能改变原句的本来意思。 三找：找到句子的病症，确定病因。 四改：对症下药。修改病句的常见方法是增加、删减、调换和修改词语。 五查：改完后还得重读

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